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第五课第一框意识的本质一、学习目标1、识记(1)人类意识产生的生物学前提;(2)意识是人脑的机能。2、理解(1)意识是物质世界长期发展的产物;(2)意识是人脑的机能;(3)意识是客观存在的反映;(4)物质与意识的关系。3、运用(1)通过对自然界各种物质的反映的事例分析意识是自然界长期发展的产物;(2)通过人与动物的心理的形成区别说明意识是社会发展的产物;(3)通过实例分析出物质与意识的关系。二、重点与难点:1、意识是人脑的机能;2、意识的本质;3、物质决定意识。三、知识梳理:1、从意识的起源看意识是长期发展的产物;一切物质都具有的是人类意识产生的物质基础生物的是人类意识产生的前提。人的意识是从发展而来的和促进了意识的物质器官——的生成促进了意识的表达手段——的产生提供和丰富了意识的内容。可见意识不仅是自然界长期发展的产物更是的产物。2、是高度发达的物质系统是意识活动的。从意识的生理基础看意识是机能;反射分为和条件反射。条件反射有两种:由具体事物的刺激而引起的反射叫系统;由刺激而引起的反射叫第二信号系统。第二信号系统是人的。3、意识的形成不仅离不开人脑还必须有被反映的。不管是正确的意识还是错误的意识都是人脑对的反映。从意识的内容看意识是客观存在的主观映象。意识的内容是的、形式是的。4、意识的本质是:。物质世界先于人的而存在第一性第二性决定意识。四、课堂检测测:(一)选择题:在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题意的。1.人类意识的产生经历了一个漫长的历史过程在这一过程中人类意识产生的物质基础是()A.一切物质都具有的反应特性B.人脑C.思维着的精神D.客观存在2.从意识的产生来看意识更重要的是的产物。()A.自然界长期发展B.物质世界C.大脑D.社会发展3.我国历史上有许多关于月亮的传说如“嫦娥奔月”有许多关于月亮的名言佳句如“露是今夜白月是故乡明。”而动物只能在月光下从事它们的本能活动。这说明()A.人的意识是从动物的心理发展而来的B.意识活动是人类特有的它和动物的心理有本质区别C.人能反映事物而动物则不能D.一切物质都具有反应特性4.一些地方出现过“狼孩”、“熊孩”、“豹孩”他们虽为人所生但由于他们的生活环境长期与人类社会活动脱离所以他们没有形成人的意识。这一事实说明()A.人脑不一定是产生意识的物质器官B.有了人脑一定会有意识C.脱离社会实践人脑不会有意识功能D.意识是大脑的产物5.对于人来说“望梅”可能“止渴”“谈虎”可能“色变”而对于动物来说则不是。这是因为()A.动物没有条件反射B.动物没有第一信号系统C.动物的意识水平比人类差D.动物没有第二信号系统6.2008年有一些热词、新词进入并影响了人们的生活它们折射出这一年国家政治、经济和社会生活的进步和变化。这些词包括:“生态文明”、“物权法”、“又好又快”、“加息”、“消费价格指数”等。从哲学上看这一事实说明()意识是对人的主观认识的反映B.意识是客观存在的反映C.意识是人脑的机能D.意识是世界的本原7.“万物皆有思想”的论调违背的是下列哲理()A.有了人脑就有了意识B.意识不仅能够反映事物的现象而且能够反映事物的本质C.意识的内容来自于客观事物D.意识是人脑特有的机能8.在电脑的控制下机器能够自动调节导弹能够自动命中目标宇宙飞船能够自动导航。因此有人认为电脑是有意识的。上述观点()①认为意识是物质世界长期发展的产物②否认意识是人脑对客观事物的反映③否认意识是人脑特有的机能④否认意识对物质具有能动作用A.①②B.①③C.②④D.②③9.著名哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的那么上帝一定