高中政治《价值的创造与实现》学案4 新人教版必修4.doc

第三框价值的创造与实现学习目标知识目标识记如何创造和实现人的价值；理解劳动是人的存在方式；在个人和社会的统一中实现价值以及实现人的价值的主观条件能力目标通过学习价值的创造与实现领悟和认识实现人的价值的正确途径认识到劳动和奉献不仅是人的存在方式也是人的本质和价值的实现方式形成劳动和奉献的意识具有自觉创造和实现人生价值的能力。情感目标正确认识到处理个人与社会之间的关系是我们成功的起点。走出自我勇于向命运挑战铸就人生辉煌。重点、难点：在创造和奉献中实现人生价值；在个人与社会的统一中实现价值知识网络：在劳动中创造和体现价值在和中创造价值在劳动中实现和证明价值实现人生价值的必由之路是价值的创造与实现社会提供的客观条件在和的统一中实现价值个性发展与社会发展的统一在走向成功四、知识梳理：（一）在劳动和奉献中创造价值——是从创造的角度来看的价值的实现（1）在劳动和奉献中创造和体现自己的价值人只有在才能。一个人在劳动中创造的财富越多意味着他自身的价值就越大他的幸福感也就越强。（2）在劳动和奉献中实现和证明自己的价值是人的存在方式。人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感从而（3）劳动是人的存在方式是实现人生价值的必由之路是实现人生价值的必由之路也是拥有幸福人生的根本途径。（二）在个人与社会的统一中实现价值——实现人生价值的客观条件（1）社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础人的都是由社会提供的。人在实践活动中实现自己价值的时候必须利用社会和他人提供的个各种物质条件和成果。人的价值只能。只有才能。（2）个性发展与社会发展的统一（三）在砥砺自我中走向成功——实现人生价值的主观条件实现人生价值必须具有的主观条件（1）实现人生价值需要。（2）实现人生价值需要。（3）实现人生价值需要。五、检测练习（一）单项选择题1.李商隐一生怀才不遇仕途坎坷。李商隐死后崔钰曾作《器李商隐》诗：“虚负凌云万丈才一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲步履维艰是因为不遇其主