25用计算器开方-豆柴文库

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仙人****88

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§25用计算器开方.doc

北师大版初二数学2004/9/21星期二§2.5用计算器开方教学目标(一)知识目标1.会用计算器求平方根和立方根.2.经历运用计算器探求数学规律的活动，发展合情推理的能力.(二)能力训练目标1.鼓励学生能积极参与数学学习活动，对数学有好奇心与求知欲.2.鼓励学生自己探索计算器的用法，并能熟悉用法.3.能用计算器探索有关规律的问题，体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的严谨性以及数学结论的确定性.(三)情感与价值观目标让学生经历运用计算器的活动，培养学生探索规律的能力，发展学生合理推理的能

2024-06-13

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用计算器开方（1）利用计算器，求下列各式的值（结果保留4个有效数字）你能利用计算器比较和的大小吗？（1）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？已知按一定规律排列的一组数，1，1、利用计算器求下列各式的值（结果保留4个有效数字）（1）2、利用计算器，比较下列各组数的大小：（1）3、任意找一个非零数，利用计算器对它不断进行开立方运算，你发现了什么？1、学会用计算器进行开方2、学会用

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PAGE\*MERGEFORMAT2杨中打印杨井中学八年级数学学科导学案执笔人：杜泽审核人：课型：新授课时间：2014.9.18小组：姓名：班级：教师评价：序号：12集体备课备注栏课题：2.5用计算器开方学习目标：课题：《用计算器开方》二、学习目标1、用计算器求平方根和立方根。2、鼓励自己探索计算器的用法，经历运用计算器探求数学规律的活动，发展探究能力和合情推理的能力。3、在用计算器探索有关规律的过程中，体验数学的规律性，体验数学活动的创造性和趣味性。重难点：会用计算器求平方根和立方根。教学过程【温

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