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第一课生活在人民当家作主的国家第三框政治生活:积极参与重在实践学习目标知识目标了解政治生活的内容以及怎样有序参与政治生活。能力目标从对社会政治生活以及亲自参与政治生活的体验中提高参与政治生活的实践活动能力。情感目标通过收集公民依法行使民主权利和亲身参与政治生活的事例培养学生关系社会事务和国家大事的意识增强公民的责任感、权利意识和社会意识激发参加政治生活的热情提高参与政治生活的素养自觉地投身于政治生活之中。重点与难点政治生活的主要内容学法指导自学阅读法、讨论探究法、设问法、情景导入法等知识链接2007年10月15日胡锦涛在党的十七大报告中指出人民民主是社会主义的生命。发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。改革开放以来我们积极稳妥推进政治体制改革我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力。政治体制改革作为我国全面改革的重要组成部分必须随着经济社会发展而不断深化与人民政治参与积极性不断提高相适应。自主梳理一、当代中国人的政治生活1、我们的政治生活的主要内容:⑴行使政治权利履行政治性义务是我们政治生活的内容。⑵参与社会公共管理活动依法实行、、、积极是我们政治生活的内容。⑶参与社会主义民主政治建设发展社会主义民主政治必须坚持、和的有机统一。⑷关注我国在国际社会中的地位和作用2、生活在当代社会的中国人都应该树立。这既是社会主义民主的应有之义也是构建社会主义和谐社会的内在要求。二、我们总要参与我们总会参与中学生应怎样参与政治生活呢?1、参与政治生活必须。政治生活的内容更多地涉及和的问题。2、参与政治生活需要。3、参与政治生活贵在。互动探究探究一:教材《探究与共享》探究二:政治生活的主要内容、基本内容、重要内容有区别吗?探究三:读教材图表思考:该图表反映了政治生活中什么现象?有些中学生认为政治与我无关参不参与政治生活无所谓甚至幻想脱离政治生活。对吗?为什么?中学生应该怎样参与政治生活?中学生可以通过哪些途径参与政治生活?学点一政治生活的内容典例1、公民参与政治生活的基本内容是()①依法行使政治权利依法履行政治性义务②参与社会公共管理活动③参与社会主义民主政治建设④关注我国在国际社会中的地位和作用A.①②③④B.①②③C.①D.②典例2、下列属于政治生活内容的是()①民众踊跃参与《中华人民共和国劳动合同法(草案)》(征求意见稿)讨论并建言、献策②香港民众同胡主席一道同情香港回归十周年③网民热议“黑砖窑”事件建议严惩肇事者④“飞人”刘翔参加2008年北京奥运会110米跨栏比赛A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④学点二中学生怎样参与政治生活典例3、参与政治生活贵在实践。而实践的方式是多种多样的。下列做法属于公民参与政治生活实践方式的有()①参加选举活动②投身社会主义现代化建设③每年植树节参加义务植树活动④参加各种社团例如旅游团、文学社等组织活动A①B①②C①②③D①②③④典例4、作为中学生我们可以以多种方式参与政治生活如参加学校的时事政治学习、参加共青团的活动等。通过政治实践可以()①提高参与政治生活的能力②提高辨别政治是非的能力③提高参与政治生活的素养④使自己不犯政治性错误A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②③典