应用型本科院校大学数学教学改革探索与研究.pdf

曼墨应用型本科院校大学数学教学改革探索与研究伍鸣金陵科技学院公共基础课部江苏南京摘要：按照应用型本科院校的人才培养目标作者探学科知识溶人数学教材．这些无论对数学课程学习还是后续讨了应用型本科院校数学课程教学改革拟通过定制教学大专业课程学习都将起到举足轻重的作用。鼓励教师将教材与纲、编写配套教材、传统教学与网络教学结合、增加实践教学多种媒体有机结合利用一体化设计展现出内容丰富、表现环节和考核方式改革实现高素质的应用型人才的培养。形式多样的立体化电子教材充分展示数学教材内容专业化关键词：大学数学教学教学改革应用型本科的特色．形成应用型本科院校数学课程的立体化教材体系。三、传统课堂教学与网络教学相辅相成应用型本科院校是以培养高等技术应用型人才为目标传统的课堂是数学教学的主要场所良好的课堂气氛有的．它不仅具有高等教育的属性更具有应用型的特性。大学利于提高学生学习效率教师直观易懂的语言能将抽象、深奥数学课程是应用型本科院校实现人才培养目标不可或缺的重的数学理论阐述得更通俗化、简明化。多媒体教学技术走进数要组成部分。是学好专业课的前提和必备条件也是培养学生学课堂．形成一个全新的图文并茂、声像结合、数形结合的生实践能力、综合素质、创新意识的重要途径。动直观的教学环境．它生动逼真地再现客