可折叠课桌装置.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN109588868A(43)申请公布日2019.04.09(21)申请号201811514770.2(22)申请日2018.12.12(71)申请人张杰卡地址516000广东省惠州市惠阳区淡水古井南四居委会叶挺西路7号(72)发明人张杰卡(74)专利代理机构北京力量专利代理事务所(特殊普通合伙)11504代理人宋林清(51)Int.Cl.A47B41/02(2006.01)A47B83/04(2006.01)A47C19/12(2006.01)A47C19/22(2006.01)F16C11/12(2006.01)权利要求书1页说明书10页附图7页(54)发明名称可折叠课桌装置(57)摘要本发明涉及可折叠课桌装置，包括：课桌本体；课桌本体包括支撑板组件、支撑组件、缓冲组件和锁紧件；支撑板组件包括课桌板和床板，课桌板和床板连接，且课桌板与床板相互垂直设置；支撑组件包括支撑架、转动轴和连接杆，连接杆的一端与课桌板连接，连接杆的另一端与支撑架通过转动轴转动连接；缓冲组件，缓冲组件分别与支撑架以及连接杆连接；支撑架和连接杆通过锁紧件固定连接。通过设置于支撑架以及连接杆连接的缓冲组件，在连接杆相对支撑架转动时，产生与转动方向相反的阻力，使得连接杆和支撑架之间转动具有一定的阻力，使得连接杆相对支撑架转动较为缓慢，避免转动过急而砸到用户的脚部，使得使用更为安全。CN109588868ACN109588868A权利要求书1/1页1.一种可折叠课桌装置，其特征在于，包括：课桌本体；所述课桌本体包括支撑板组件、支撑组件、缓冲组件和锁紧件；所述支撑板组件包括课桌板和床板，所述课桌板和所述床板连接，且所述课桌板与所述床板相互垂直设置；所述支撑组件包括支撑架、转动轴和连接杆，所述连接杆的一端与所述课桌板连接，所述连接杆的另一端与所述支撑架通过所述转动轴转动连接；所述缓冲组件，所述缓冲组件分别与所述支撑架以及所述连接杆连接；所述支撑架和所述连接杆通过所述锁紧件固定连接。2.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述缓冲组件包括第一缓冲件和第二缓冲件，所述支撑架和所述连接杆中的一个设置所述第一缓冲件，所述支撑架和所述连接杆中的另一个设置所述第二缓冲件，所述第一缓冲件和所述第二缓冲件相互抵接，所述第一缓冲件和所述第二缓冲件用于在所述连接杆相对所述支撑架转动中产生与转动方向相反的阻力。3.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述支撑架上开设第一定位孔，所述连接杆开设第二定位孔和第三定位孔，所述第一定位孔分别与所述第二定位孔以及所述第三定位孔活动对齐，所述锁紧件用于在所述第一定位孔与所述第二定位孔对齐时插设于所述第一定位孔与所述第二定位孔内，还用于在所述第一定位孔与所述第三定位孔对齐时插设于所述第一定位孔与所述第三定位孔内。4.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述支撑板组件还包括垂直连接件，所述课桌板和所述床板通过所述垂直连接件固定连接。5.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述支撑板组件还包括三角架，所述三角架包括第一子架、第二子架和第三子架，所述第一子架的一端和所述第二子架的一端连接，所述第一子架的另一端和所述第二子架的另一端分别与所述第三子架的两端连接，所述第一子架和所述第二子架相互垂直设置，所述第一子架与所述课桌板连接，所述第二子架与所述床板连接。6.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述支撑架设置为T字形结构。7.根据权利要求6所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述支撑架包括底座架和连接架，所述连接架一端与所述底座架的中部连接，所述连接架的另一端与所述连接杆通过所述转动轴转动连接，所述底座架与所述连接架相互垂直设置。8.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述课桌板远离所述床板的一端的端面设置若干垫片。9.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述课桌板远离所述床板的一端的端面设置垫条。10.根据权利要求1所述的可折叠课桌装置，其特征在于，所述课桌板的长度大于所述支撑架的高度。2CN109588868A说明书1/10页可折叠课桌装置技术领域[0001]本发明涉及折叠课桌技术领域，特别是涉及可折叠课桌装置。背景技术[0002]正常情况下，学生会参加学校的早自习，然后接着就是上午课程，在下午上课之前，学校会留有一定时间让学生吃饭和休息；大多数学生只能在自己的座位上趴着休息一下，这样会影响到学生下午课程的学习，同时由于过多时间的趴着休息，会加剧学生的颈椎的受压程度；为了使学生能够有一个较好的午休，市场上出现了各种用于休息的抱枕等物品，但是这些抱枕等物品并不能从根本上使学生得到充足的休息，因此，现