江苏省徐州市王杰中学高中政治《征税和纳税》导学案 新人教版必修1.doc

江苏省徐州市王杰中学高一政治必修一《征税和纳税》导学案本课时学习目标或学习任务（一）知识目标识记税收、税收的基本特点、增值税、个人所得税。理解税收基本特征之间的关系。（二）能力目标通过对各种具体税种的学习提高学生辨别比较能力、观察分析实际问题的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习增强学生国家观念教育学生懂得依法纳税是公民的基本义务是爱国的具体表现偷税等行为是违法的可耻的。重难点或学习建议教学重点难点1.税收的含义2.税收的基本特征及其关系3.依法纳税的重要性主要采用情境教学法、启发式教学法、学生探究性学习、合作性学习教学资源教材、教参、课程标准一、预习导学：根据学习目标自读教材在自主预习的基础上完成下列填空和判断。（具体内容见高效课堂新学案。）二、学习交流与问题探讨：（小组交流、讨论；班级内学生交流发言学生和教师给予适当的点评。）主人公简介：爸爸老王某公司职工儿子小王：某中学高一学生探究活动一：老王的困惑之一：老王酷爱买彩票坚持三年后终于中得20万大奖他到体彩中心领奖金但只领到16万他很困惑：怎么少了4万元？在体彩中心老王心里有三个疑问：（1）4万元税款不缴行不行？（2）缴了4万元税后对他个人有直接的好处吗？（3）能不能与体彩中心领导商量下把税率降低点少缴点税？老王的困惑之二：老王缴纳了4万元税款之后他不知道缴纳的是什么税？国家为什么要对老王征收个人所得税？探究活动二：小王的精彩：(晚饭后父子俩在家聊起了天……)老王：儿子最近在学校学了税收知识了吧。那我考考你？我公司最近从纺织厂买回一批布共付款5万元经过设计和制造服装制成的服装价值为20万元公司需要缴纳什么税？国家征收这种税有什么意义？小王向爸爸解释……小王说：通过政治课的学习我还知道在今天我们所缴纳的每100元税款中就有17.6元用于发展教育事业有14.7元用于能源、交通等基础设施建设有8.7元用于改善治安状况有3.7元资助他人还有用于国防科学技术研究等。作为纳税人我们是光荣的建设者同时我们也时刻享受着纳税所带来的文明、安宁和幸福的生活环境。谈谈你对小王这番话的认识。小王的犹豫：(小王向爸爸讲述他去买MP4的经过……)中饭后小王去买一个MP4他们来到一家数码商店看中了一款价值700元的产品。小王：老板能不能便宜点？老板：不开发票的话9折卖给你。1.如果你是小王碰到这种情况你是索要发票还是不要发票？为什么？现实生活中还存在哪些违反税法的行为？2.作为中国公民应树立怎样的“纳税人”意识？三、练习检测与拓展延伸：（具体内容见高效课堂新学案。）四、课后反思或经验总结：1、你觉得本课时还有哪些知识点需要掌握？如果让你来命题出卷你会把侧重点放在哪？2、默写本课知识提纲。