生活中的伯努利.ppt
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生活中的伯努利1726年,伯努利通过无数次实验,发现了“边界层表面效应”:流体速度加快时,物体与流体接触的界面上的压力会减小,反之压力会增加。为纪念这位科学家的贡献,这一发现被称为“伯努利效应”。伯努利效应适用于包括气体在内的一切流体,是流体作稳定流动时的基本现象之一,反映出流体的压强与流速的关系,流速与压强的关系:流体的流速越大,压强越小;流体的流速越小,压强越大。伯努利方程的含义应用实例伯努利原理悬浮球喷射式飞机的机翼刚果(金)一飞机舱门突开大部分乘客被抛向空中新华网金沙萨5月9日电(记者欧玉成)据来
生活中的伯努利效应.pptx
生活中的伯努利效应教学设计.doc
PAGE\*MERGEFORMAT3《生活中的伯努利效应》教学设计燕山二小唐文忠【教学目标】科学概念:气体会产生压力。气体流动快,压力小;气体流动慢,压力大。过程与方法:通过玩气球感受气体压力的存在。通过吹乒乓球和吹纸实验了解伯努利效应的基本内容。寻找生活中的伯努利效应现象。情感态度价值观:培养学生发现生活中的科学现象的兴趣。激发学生课外科学探究的热情。【重点与难点】教学重点:通过一系列小实验结合生活中的现象认识伯努利效应。教学难点:通过吹乒乓球和吹纸实验建立气体流动快慢与气体压力之间的联系,进而认
伯努利.doc
伯努利伯努利(DanielBernouli1700~1782)瑞士物理学家、数学家、医学家。1700年2月8日生于荷兰格罗宁根1782年3月17日殁于巴塞尔。他是伯努利这个数学家族(4代10人)中最杰出的代表16岁时就在巴塞尔大学攻读哲学与逻辑后获得哲学硕士学位17~20岁又学习医学并于1721年获医学硕士学位成为外科名医并担任过解剖学教授。但在父兄熏陶下最后仍转到数理科学。1725年和1727年他和L.欧拉(1707~1783)先后被聘为圣彼得堡科学院的院士。他和欧拉都在25年内获得过1
伯努利吸盘.pdf
本发明涉及一种伯努利吸盘包括吸盘体,吸盘体的中部设有主吸盘,边沿上设有若干辅吸盘,主吸盘的主吸盘腔体内设有主吸盘芯,主吸盘芯与主吸盘腔体间的主腔内气流通道与外部高压气源连通,高压气流通过主腔内气流通道形成的主高速气流从吸盘体的吸附面的中部外环排出,在吸盘体的吸附面的中部形成主负压吸附区,辅吸盘的辅吸盘腔体内设有辅腔内气流通道,辅腔内气流通道与外部高压气源连通,高压气流通过辅腔内气流通道形成的辅高速气流从吸盘体的吸附面的边沿外环排出,在吸盘体的吸附面的边沿形成辅负压吸附区。本发明采用在吸盘体的边沿周向上增设