小学数学创新教学浅析.pdf

【人间教育】／、嘲小学数学创新教学浅析青海省玉树州曲麻莱县第一民族完全小学西拉卓玛摘要：新课标改革中明确指出数学思维教育的主攻目标应放在发展学生的创新素质上数学教学的着力点也应放在锻炼和发展每个学生的思维能力上。而对于小学生而言创新能力并非是引导学生发现、探索人类尚未发现、尚未创造的东西而是相对于他们的水平而言善于探索和发现对自己有意义的新知识、新方法从中享受得到知识的快乐。关键词：小学数学；创新教学中图分类号：．文献标识码：文章编号：—引言数学知识在学生看得见、摸得着、听得见的环境下吸收因此教师在仅有的分钟课堂时间里学生想要得到更多的知识老师必必须要善于挖掘数学内容中的生活情境为学生创在创新空间让学须从课堂创新教学出发优化教学方法找到一条事半功倍的课堂教生在数学情境中现数学、探索数学、认识数学和掌握数学从而增强学途径。而转变学生学习方式的重要途径就是教师在引导学生在实践他们的创新意识对数学产生乐趣。例如在“圆的认识”的学习时教师可以通过引导话题的方式：过程中让孩子们自己动脑、动手、动口。本文笔者通过自己的教学我们所见到的的车轮都是圆形的车轴往往位于车轮的中心位置。那经验总结出以下对于创新教学的认识和见解。同学们知道车轮为什么是圆的呢为什么车抽要放在车轮的中心位置一、引导操作激发灵感呢大家对此有什么疑问吗为了更方便大家的生活我们今天就来在小学数学教学中根据教材的大纲和教学的需要教师应当做