高中地理 3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》学案4 鲁教版必修3.doc
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高中地理 3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》学案4 鲁教版必修3.doc
区域水土流失及其治理―以黄土高原为例导学案第一课时学习目标:1.了解黄土高原的位置及范围知其地理位置的特殊性——处于我国多项自然地理要素的过渡地带。2.了解黄土高原环境脆弱的主要表现理解当地人地矛盾所引起的生态经济恶性循环。3.分析说明自然和人文因素对黄土高原重要的环境问题之一——水土流失的影响。4.学会依据可持续发展的思想分析实例发展区域存在的环境问题与发展问题了解其危害并提出综合治理措施。重点、难点:1.造成水土流失的自然原因和人为原因2.水土流失等环境问题产生原因方法总结自主探究:一、水
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高中地理 3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》学案 鲁教版必修3.doc
3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》古代文明衰落的生态原因在距今6000~7000年前的底格里斯河和幼发拉底河谷地即今伊拉克境内.孕育了美索不达米亚文明(也称苏美尔文明)。依靠充足的灌溉水源和犁的发明农民生产了超出他们家庭所需要的食物.剩余的谷物开启了城市发展的大门。但是他们的灌溉技术并不是可持续的水坝和运河渐渐淤塞河水漫灌和盐分累积使土壤逐渐失去肥力。美索不达米亚人没有机会来阻止环境的退化。由于技术不足以及频繁受到入侵者的袭扰他们忍受着巨大的生态灾难的煎熬.文明因而走向衰亡。
高中地理 3.1《区域水土流失及其治理—以黄土高原为例》学案2 鲁教版必修3.doc
区域水土流失及其治理―以黄土高原为例导学案学习目标:1.了解黄土高原的位置及范围知其地理位置的特殊性——处于我国多项自然地理要素的过渡地带。2.了解黄土高原环境脆弱的主要表现理解当地人地矛盾所引起的生态经济恶性循环。3.分析说明自然和人文因素对黄土高原重要的环境问题之一——水土流失的影响。4.学会依据可持续发展的思想分析实例发展区域存在的环境问题与发展问题了解其危害并提出综合治理措施。重点、难点:1.造成水土流失的自然原因和人为原因2.水土流失等环境问题产生原因方法总结自主探究:一、水土流失及
高中地理 3.1 区域水土流失及其治理--以黄土高原为例 鲁教版必修3.doc
5用心爱心专心第三章区域资源、环境与可持续发展第一节区域水土流失及其治理---以黄土高原为例【学习目标】1.通过图文资料明确黄土高原的范围了解黄土高原水土流失及其危害。2.合作讨论根据信息分析自然和人为因素对黄土高原水土流失的影响。3.结合区域的资料、地图培养分析解决问题的能力并提出综合治理措施。4.增强保护环境意识构建区域环境问题的分析思路和方法。【学习重难点】水土流失的原因和综合治理措施【学习过程】[课前预习]完成“课前自主学习”的内容并进行自主订正熟悉教材找出不懂的名词和不理解的