高职院校大学语文教学现状与改革探析.pdf

第卷年第月期苏州市职业大学学报．．高职院校大学语文教学现状与改革探析刁丽英江阴职业技术学院科技发展处江苏江阴摘要众多高职院校的大学语文课程建设与发展由于种种主客观条件限制而认识滞后运作乏力令人担忧。文章指出了高职院校大学语文课程教学中存在的问题分析了存在问题的原因并提出了教学改革的新思路。关键词高职院校；大学语文；教学：改革中圈分类号文献标识码文章编号—】——大学语文作为普通高校的一门公共课开设已一公共必修课的地位时有动摇教学中的随有近百年历史。近年来人们对语文教学的关注与意性十分严重争议的重点是中学语文教学高校的语文教学有所有些高职院校借口学制短、专业教育要求高任波及这促使高校尤其是高职院校对这门课有必要务重实践性教学所占比例重较大纷纷挤占大学语进行一些思考特别是在国家将高职定位为培养应文课时以至使它被挤到名存实亡的境地；有些院校用型人才而非本科院校的研究型人才之后这些思用实用主义眼光看待大学语文在教学内容上取其考显得更为必要。．一隅以偏概全在专业教学计划中以应用文写作、一·、当前高职院校大学语文教学存在的问题文秘写作、商务写作、语文基础训练之类取代大学语年月原国家教委高教司在全日制高校文。学时安排很不稳定时多时少时开时停即使通用教材《大学语文华东师范大学出版社出版在同一学校院系也存在课时此多彼少很不平的《出版前言》中对大学语文的性质及任务作了这衡的现象。长期以来由于大学语文课程定位的偏样的概括：“大学语文课是普通高校