山东省邹平县实验中学2011-2012学年八年级数学试题 人教新课标版.doc
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山东省邹平县实验中学2011-2012学年八年级数学试题 人教新课标版.doc
山东省邹平县实验中学2011-2012学年八年级数学试题人教新课标版选择题。每题3分若分式=0则x的值是()A.±1B.-1C.1D.02.下列变形错误的是()A.B.C.D.3.如果把分式中的x和y都扩大3倍那么分式的值()A.扩大3倍B.不变C.缩小至原值的D.缩小至原值的4.下列分式是最简分式的是()A.B.C.D.5.若式子有意义则x的取值范围是()A.x≠-2x≠-4
山东省邹平县实验中学七年级语文 《秋天》教案 人教新课标版.doc
课题《秋天》主备人复备人教学目标1、流利、有感情地朗读课文感知课文内容把握作者的感情。2、体会诗歌优美的意境。3、揣摩、品味本文优美的语言。重点:①体会诗歌优美的意境。②揣摩、品味本文优美的语言教学过程时间复备教学步骤一、导人新课著名诗人秋瑾曾在诗中咏叹“秋风秋雨愁煞人”;宋玉也曾在《九辩》中言“悲哉秋之为气也萧瑟兮草木摇落而变衰。”在文人墨客的笔下秋天是忧伤的、哀婉的让人顿生惆怅……(这是中国古代诗人的一种典型的悲秋气节)。但是秋天也是有绚丽的色彩、丰收的喜悦的。今天就让我们走进秋
山东省邹平县实验中学七年级语文 《蝉》教案 人教新课标版.doc
课题《蝉》主备人复备人教学目标1、让学生对生活中的小生物有新的认识和体会培养学生良好的细微观察习惯。2、体悟生命的意义引导积极、认真的对待生命的态度。教学重点难点重点:(1)感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。(2)体悟生命的意义引导积极、认真的对待生命的态度。难点:了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。教学过程时间复备一、检查预习情况(1)听写下列字词并解释。收敛、宽恕、零落、断续、聒聒(2)检查布置的收集有关蝉的生长过程的图片与资料并让两位同学将自己的资料向大家
山东省邹平县实验中学七年级语文 《贝壳》教案 人教新课标版.doc
课题《贝壳》主备人复备人教学目标1、让学生对生活中的小生物有新的认识和体会培养学生良好的细微观察习惯。2、培养学生要把自己能做好的事情做的更仔细、精致、更加一丝不苟。教学重点难点重点:(1)有感情的朗读课文感知内容。(2)学习谋篇布局的手法提高写作能力。难点:从整体结构上把握文章的布局借鉴文章的“直接切入”的方法。教学过程时间复备一、检查预习情况(1)听写下列字词并解释。短暂卑微精制一丝不苟固执(2)交流有关作者的信息。《七里香》溪水急着要流向海洋/
山东省邹平县实验中学七年级语文 《风筝》教案 人教新课标版.doc
课题风筝主备人复备人教学目标1.整体感知课文内容多角度有创意地理解课文小组合作探究学习。2.借鉴本文在铺陈误会和冲突中写亲情的方法。3.感受文中浓浓的同胞手足之情学习鲁迅严于自省、知错必改的情操与美德。②理清文章思路了解人类登月的知识。③激发学生探索科学的兴趣培养自主探究的学习能力。教学重点难点1.整体感知课文内容多角度有创意地理解课文的主旨。2.了解科学的儿童教育思想;学习鲁迅的自省精神;理解作品的批判性。教学过程(第一课时)时间复备一、导入:亲情是人世间真挚而美好的感情。温馨