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实践高中数学新课改的几点尝试徐本乙本江苏省南通高等师范学校江苏南通江苏数学课程改革从年启动至今已走过五年的历反思：函数是数学的核心概念之一它有着突出的作用和程。教师是新课改的实施主体对一线教师而言．最重要的就广泛的运用。在物理、化学、生物、地理、社会、经济学等学科是课堂教学。我结合自己对新课改的理解结合教学实践谈一中描述规律的函数关系俯拾皆是。即使是在日常生活中例些看法与认识如加油站、邮局、屯讯资费等．也都有函数关系包含其中。世一、从小处着手。融知识于符号中纪初德国数学家克莱因提出了一个重要的思想——以函数尝试：在常用数集的符号表示中正整数集记作’或概念和思想统一数学教育的内容他认为：“函数概念应该成为数学教育的灵魂。以函数概念为中心将全部数学教材集中在教学过程中．一些细心的学生就有疑问：原本表示自然数在他周围进行充分的综合。”不管这种想法是否能够实现。但集在右上角或右下角分别添加或怎么就能表示正整数集至少给我们提供了一种思考和处理问题的思想——抓住本呢在日常教学过程中．面对这样的小问题尤其是数学符号的