实践中追求课改的真谛——小学数学课改实践总结.pdf

课改纵横⋯⋯‘⋯一·⋯⋯⋯·．⋯．．⋯·⋯一．⋯‘⋯．．一．⋯．．一．⋯的视野相互促进共同提高。～实战追求课～汰的一真’’谛。教师的业务蜀水。切实提高平落实课改精神学校开展——小学数学课改实践总结；茎霉窑妻嬖蚕耋霎凳江苏宜兴市城北小学周云史迎霞村“送教下乡”成为我们为全市课改作出⋯’。‘。⋯⋯⋯一⋯．⋯’、一．⋯．．．．．⋯．．⋯、⋯．．⋯的又一个突出贡献。新课改下我们以“追求智慧的数学课堂”为办学．开展了教师教学技能竞赛。理念坚持以课堂教学研究为中心扎扎实实地开展学每位教师每一年都要制定《青年教师目标发展习新课程、实践新课程、研究新课程的系列活动努力书》为自己定目标、定方向。数学技能竞赛主要包括上构建“智慧的数学课堂”。课、评课、说课与案例分析等内容教师们在竞赛中展课改实践篇：示自我在比赛中超越自我。“以课改为契机加快教师观念的转变追求充满经过努力在市级以上教学技能评比中我校多人智慧的课堂促进师生共同和谐发展”是我们开展课改获“三优课”一、二等奖。现有学科带头人、教学能手、教实验的指导思想。为了保证课改的顺利进行学校专门学新秀多名这些教师都是从学校培训中走出来的精成立了各学科课改领导小组建立健全各项制度实施英也是课改浪潮中的“弄潮儿”。全程化、科学化管理。我们意识到：课改不是单纯地换三、以科研为