基于科学研究的高校创新型人才培养体系的构建.pdf

一基于科学研究的高校创新型人才培养体系的构建吕松王从东安徽理工大学成人教育学院安徽淮南摘要：本文从科学研究和创新型人才培养结合的角度的言传身教要培养出德才兼备的学生．必须建设一支创新型出发阐述了科学研究对于培养创新人才的重要意义。分析了高素质师资队伍。而教师创新素质不同于其他人的创新素质两者结合的现状和问题并从科研项目、创新平台、产学研合美国学者史密斯认为所谓创新型教师就是那些善于吸收最作、研究团队等方面总结了深化两者结合的方式和方法。新科学研究成果将其积极运用于教学中并且有独特见解．关键词：科学研究创新型人才培养途径能够发现行之有效的新教学方法的教师⋯。因此．要建设一支创新型高素质师资队伍必须重视科学研究工作。科学研究作．引言为探索未知的实践性创造活动．不仅能够有效克服教师创新作为人才培养和科学研究的重要基地。高校在建设创新意识薄弱、学科知识落后、知识结构不均衡的缺点而且可以型国家的进程中担负着为社会提供创新人才和进行科技创激发教师进行研究探索的兴趣培养锻炼创造性思维和创新新的重任。随着国家对创新体系建设的深入高校在知识创能力培育科学洞察、独立思考、逻辑推理与决策力