语文教师要重视学生创造力的培养.pdf

创造力是最重要的能力之一每一位教师切一些有些都应该重视学生创造力的培养。尤其是母语教新意即可。但学学生接触的是祖国几千年所沉淀的最优秀学生已经被标的文化语文教学所培养的阅读与写作能力又准化考题教怕是学习自然科学的基础因此培养学生的创了教成一个●造能力语文教师责无旁贷。模子。不知我一、培养观察力们这些一个模提到观察力人们立刻会想到通过显微镜子出来的学生来观察细胞的结构通过理化实验来分析各种将来怎么应付事物的运动变化似乎观察力与语文教学没有瞬息万变、错关系。其实这是个偏见。全国很多少年科技小综复杂的社发明是没有系统学过生物、理化的小学生发明会我们的教出来的。虽然搞发明的学生毕竟是少数但在育应该为学生语文作业中引导学生观察生活、写观察日记的一辈子负责谁能否认在观察中所萌发出来的创造思维的种任不能仅仅子在几年、几十年之后不会长成参天大树呢为了题好而在具体学科中去观察微观世界培养了学有意无意地扼生严谨的科学态度但宏观世界存在着很多未杀他们的想象知的事物不是仅靠严谨仅靠一种学科所能力。单独解决的往往需要多学科的知识。因此现在的学生很怕写作文因为老师不让