（潍坊专版）中考化学总复习 第八单元 金属和金属材料 第1课时 金属材料 金属资源的利用和保护课件 新人教版-新人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第一部分系统复习成绩基石第八单元金属和金属材料第1课时金属材料金属资源的利用和保护考点梳理过关三、合金考点2金属资源的利用和保护6年2考一、金属的利用与保护二、金属的锈蚀与防护想一想►1．为什么安装在南方沿海的铁门比安装在北方的更容易生锈？因为南方沿海空气潮湿而北方空气相对比较干燥潮湿的空气中含有较多的水蒸气所以南方的铁门更容易生锈。2．废旧金属没有什么利用价值可以随意丢弃这种做法对吗？为什么？不对。废旧金属应回收利用既可以保护环境又可以节约资源。典型例题运用变式训练►1.[2016·广州中考]下列有关金属的说法正确的是()A．铝元素在地壳中含量最多使用也最早B．不锈钢的抗腐蚀性强于纯铁硬度小于纯铁C．灯泡里的灯丝常用钨制成D．地球上金属矿物资源储量有限可再生类型2铁的冶炼【例2】[2017·北京中考]用“W”型玻璃管进行微型实验如下图所示。下列说法不正确的是(B)解析►一氧化碳具有还原性能与氧化铁反应生成铁和二氧化碳a处红棕色粉末变为黑色A正确；该化学方程式没有注明反应条件反应条件应为高温也没有配平B错误；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊b处澄清石灰水变浑浊证明有CO2生成C正确；一氧化碳有毒为防止污染空气可利用点燃的方法进行尾气处理D正确。解题方法►熟练掌握一氧化碳还原氧化铁实验的原理与过程、实验操作可发现B项化学方程式缺少反应条件“高温”。注意事项►一氧化碳还原氧化铁的实验需注意“一通、二点、三灭、四停、五处理”：“一通”先通一氧化碳“二点”后点燃酒精喷灯加热；“三灭”实验完毕后先熄灭酒精喷灯“四停”等到玻璃管冷却至室温时再停止通一氧化碳；“五处理”处理尾气防止CO污染环境。变式训练►2.[2016·齐齐哈尔中考]铁是目前世界年产量最多的金属。(1)如图是一氧化碳还原氧化铁实验装置图回答下列问题：(2)每年因腐蚀而浪费掉的金属材料数量惊人铁栅栏常采取的防锈措施是__刷漆__除防止金属腐蚀外保护金属资源的有效途径还有__寻找金属替代品__(答一点即可)。类型3金属的锈蚀与防护变式训练►3.[2017·河北中考]某同学根据铜绿的成分Cu(OH)2CO3作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”需要进行如图所示实验中的()实验聚焦突破想一想►1．加热氧化铁之前先通一会儿一氧化碳的作用是__排尽玻璃管中的空气防止发生爆炸__。2．实验时首先点燃尾气处的酒精灯最后熄灭尾气处的酒精灯目的是__燃烧未反应的一氧化碳防止污染空气__。3．实验完毕后继续通入CO至玻璃管冷却目的是防止还原生成的铁在高温下被重新氧化__。4．在高炉炼铁的过程中焦炭的作用有哪些？(用化学方程式表示)(1)提供热量：__C＋O2CO2__；(2)提供还原剂：__C＋CO22CO__。二、木炭还原氧化铜典例分析分析►(1)红色的氧化铁和一氧化碳在高温条件下反应能生成铁和二氧化碳所以玻璃管中出现的现象是红色固体变为黑色其化学方程式为3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2；(2)因为一氧化碳具有可燃性和氧气混合后点燃会发生爆炸所以实验开始时应先通一氧化碳再加热目的是排净玻璃管内的空气防止发生爆炸；(3)由于一氧化碳有毒为防止污染空气可用点燃的方法将一氧化碳燃烧掉。命题挖掘►1.我国古代将炉甘石(主要成分：ZnCO3)、赤铜矿(主要成分：Cu2O)和木炭粉为原料制得黄铜(铜和锌的合金外观似黄金)其生产流程如下：(5)气体A中除二氧化碳外还有另一种生成的气体它的化学式是__CO__该气体的用途是__作燃料__(写一条)。(6)鉴别黄铜和黄金有多种方法用灼烧法鉴别产生的现象及结论是__将样品灼烧表面变黑色的是黄铜不变色的是黄金__。实验8：金属锈蚀条件的探究实验设计典例分析命题挖掘►2.镁条在空气中久置表面会变黑。某小组同学设计并进行实验探究镁条变黑的条件。【查阅资料】常温下亚硫酸钠(Na2SO3)可与O2发生化合反应。【猜想与假设】常温下镁条变黑可能与O2、CO2、水蒸气有关。编号(4)得出“镁条变黑一定与CO2有关”的结论依据的两个实验是__2、5__(填编号)。(5)由上述实验可推知镁条变黑的条件是__与H2O、CO2、O2同时接触__。【反思与评价】(6)在猜想与假设时同学们认为镁条变黑与N2无关其理由是__常温下氮气的化学性质不活泼很难和其他物质反应__。(7)欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐所需试剂是__稀盐酸和澄清石灰水__。解析：(1)实验1、2中氢氧化钠浓溶液是为了吸收空气中的二氧化碳其反应的化学方程式为2Na