（河北专版）中考化学复习 专题十一 化学与能源（试卷部分）课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

专题十一化学与能源A组2014—2018年河北中考题组2.(2017河北82分)下列做法不符合“节能减排”的是 ()A.加大对核能的利用B.在田野里焚烧秸秆C.用水后随手关闭水龙头D.推广使用以电池提供动力的客车3.(2015河北82分)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”。下列做法符合这一主题的是 ()A.提倡使用私家车B.用一次性塑料袋购物C.用节能灯代替白炽灯D.夏季空调温度尽量调低4.(2016河北283分)用下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。实验过程如下:①将白磷放在燃烧匙内塞好胶塞;②从长颈漏斗向瓶内迅速注入60℃的水至刚刚浸没白磷;③连接好注射器向瓶内推入空气瓶内水面下降当白磷露出水面时立即燃烧停止推入空气;④白磷熄灭后瓶内水面上升最后淹没白磷。请回答下列问题: (1)白磷燃烧的化学方程式为。(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象说明燃烧需要的条件是。(3)④中瓶内水面上升的原因是。答案(1)4P+5O2 2P2O5(2)氧气(或空气)(3)瓶内气体压强减小5.(2015河北283分)如图所示是实验室制取蒸馏水的简易装置烧瓶和烧杯中都是自来水。 (1)酒精(C2H5OH)燃烧的化学方程式为:。(2)实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J。(酒精热值为3.0×107J/kg)(3)实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水分别加入等量肥皂水振荡。观察到的现象是:。答案(1)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O(2)1.2×106(3)试管中的水比烧杯中的水产生泡沫多(或试管中的水产生泡沫多)6.(2014河北305分)根据下图所示的实验回答问题: (1)甲是蒸发溶液的实验仪器a的名称是用玻璃棒不断搅拌的目的是。(2)乙是探究燃烧条件的实验。打开分液漏斗的活塞前白磷不燃烧而打开后白磷燃烧。比较打开活塞前后的现象证明白磷燃烧需要。烧杯中水的作用是。(3)丙是一组对比实验实验目的是。答案(1)铁架台防止局部温度过高造成液滴飞溅(2)氧气隔绝空(氧)气、使白磷的温度达到着火点(3)比较同种溶质在不同溶剂中的溶解性(或比较氯化钠在水和汽油中的溶解性)7.(2014河北283分)双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等优点备受人们青睐。(已知汽油的热值为3.2×107J/L天然气的热值为7.2×107J/m3)(1)内燃机是汽车的“心脏”它是把内能转化为的机器。(2)完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧m3的天然气放出的热量相等。(3)天然气的主要成分是甲烷。甲烷燃烧的化学方程式为:。B组2014—2018年全国中考题组2.(2018辽宁沈阳51分)利用“将可燃物与火源隔离”的原理能将蜡烛火焰熄灭的方法是 ()A.用水浇灭B.剪掉烛芯C.吹灭蜡烛D.罩上烧杯3.(2018云南昆明112分)下列说法错误的是 ()A.夜晚发现家中燃气泄漏要立即开灯检查B.在加油站、加气站使用手机可能引发燃烧、爆炸C.逃离火灾现场时可用湿毛巾捂住口鼻并尽量贴近地面逃离D.炒菜时燃气灶的火焰呈黄色锅底出现黑色物质此时可将灶具的进风口调大4.(2018江苏南京92分)炒菜时油锅着火用锅盖盖灭其主要的灭火原理是 ()A.隔绝空气B.降低可燃物的着火点C.清除可燃物D.升高可燃物的着火点5.(2018浙江杭州163分)小金在做硫燃烧实验时进行了如下操作:①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫;②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热直至硫燃烧;③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中可观察到的现象与结论不符合的是 ()A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C.在③中观察到紫色石蕊试液变红说明硫燃烧是化学变化D.在③中观察到紫色石蕊试液变红说明硫燃烧产物是一种酸答案D①中硫不燃烧②加热硫燃烧对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度A正确;在纯氧中硫燃烧更旺说明氧气具有助燃性B正确;③中紫色石蕊试液变红说明硫燃烧有新物质生成为化学变化C正确;硫燃烧的产物是SO2SO2是氧化物D错误。6.(2018山东青岛91分)认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是 ()A