语文之美摭谈.pdf

天来上让学生如临其境地去品读去欣赏去感悟并作了比较阅读还让学生课后扩读并收集咏雪的诗观察体验雪景并作口头描绘交流学生兴味盎然。．重视课外综合性学习活动．激发学生无限潜能综合性学习是语文新教材的创新板块它包罗万象：天文地理、民俗文化、语文专业知识如成语探究、科学探究自然现象等等。许多学生刚开始认为太难太宽泛不愿意进行探究。老师就耐心地指导每一次的活动把大话题化成小活动使之具体可行指导进行合作探究上网查资料实地考察走访等并根据每期不同活动内容要求用适当的成果展示形式如手抄报、小谈论文、资料汇编、调查报告、黑板报等对每期都作评比教工作并展示优秀成果。学生不但慢慢地知道怎么去进陈德收学大行综合性学习还有了兴趣有的同学电脑文字处理水参平还堪称一流显示了其才华；培养了有些人的爱好考增强了个别学习瘸腿的同学的自信心让他们体验到笔者最近听了许多老师上的高中起始年级的语文“你在这儿行我在行”。课包括一部分省级优质课发现好多老师似乎都存有囝固、组织开展有意义的语文小活动开发潜能。一种通病：不了解学情眼中没有学生。上语文课纯凭圈圆语文活动最能多方面锻炼学生开发其潜能。语文自我感觉以自我为中心不去留心观察学生、感受学活动也是丰富多彩的。如影视类：观看“神六升空