话题作文“对话”写作指导与佳作品析.pdf

同曩作文导写【文题】阅读下面材料完成作文：青少年时代是充满阳光的季节。阳光季节是美好的。阳光季节话题作文“对话’’里的少男少女渴望以真实平常的心和社会、和父母对话和老师对话也和自己的同龄人对话甚至写作指导与佳作品口口析想和大自然对话、和古人对话。处在阳光季节中的你也一定想得很●山东成海四中刘辉多。请以“对话”为话题写成一篇文章。【要求】①体裁不限诗歌除外②一定要写出自己的真情实感；③自拟题目；④不少于字；⑤不得抄袭。【解析】这是一道“材料话题”式作文。审读这类题目时要注意虽然话题“对话”的范围很宽泛可以写与之相关的很多方面很多角度的内容但是必须注意前面“材料”的限制它对我们提出了或多或少的限制和要求只有“材料”和“话题”两方面兼顾才能写出符合要求的以单方面行为不能叫对话。有同群体对话从中领会到社会和平、作文来。从材料来看“对话”的双学把“对话”偷换为“倾听”、“请安定、和谐的重要性；可以写和父方中甲方必须是“阳光季节里的少教”、“述说”、“心灵告白”等属于跑母对话．不管是通过对话化解矛盾男少女”不能是其他人和事物而题或偏题。还是加深理解都能让我们对父母乙方则可以是父母、老师、自己的面对这个材料可以进行发散多一些理解、感激和爱；可以和自同龄人、大自然、古人等等。只要思维：对话的近义词有哪些己的同龄人对话通过交流少男少“少男少女”“以真实平常的心”和可以是“沟通”如和社会对女的共同叛逆经历、共同心理认他们对话写出心中的真实感受就话和父母对话和老师对话；同认识到自己的无知和鲁莽学是材料的本意。可以是“交流”如和自己的同会更加懂事和成熟；可以写和大自审题时还要注意准确理解“对龄人对话；然对话和大自然中的一草一木交话”的含义：①【名】两个或更多的人可以是“投身和感悟”如和大流快乐着他们的美好悲伤着他之间的谈话