（广东地区）中考化学 第五部分 化学实验 第二节 常见气体的制取复习课件 新人教版-新人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第二节常见气体的制取要点1实验室制取气体的思路：原理、装置、收集1.原理：能够生成气体的某个化学反应。2.实验装置：实验室制取气体的装置由发生装置和收集装置两部分组成。(1)气体的发生装置：一般根据和来确定。①“固—固加热型”：反应物为固体(或固体混合物)反应需加热。如加热高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气的发生装置应选择如图5-2-1所示的装置；②“固—液常温型”：反应物是块状固体和液体反应不需加热。如制H2或CO2或用MnO2与H2O2的混合物制O2的发生装置应选择如图5-2-2所示的装置。(2)气体收集装置：根据气体的和来确定。收集气体的常用方法有：①排水法：气体且不与反应(如图5-2-3a)。②向上排空气法：气体的密度比空气且不与反应(如图5-2-3b)。③向下排空气法：气体的密度比空气且不与反应(如图5-2-3c)。④其他方法：若气体不溶于水采用如图5-2-3d的方法收集该方法的实质还是排水法；若气体密度比空气大采用如图5-2-3e的方法收集气体进出顺序：“长进短出”；若气体密度比空气小采用如图5-2-3f的方法收集气体进出顺序：“短进长出”。注意：若要收集干燥气体则选择排空气法收集；若要收集较为纯净的气体则选择排水法。要点2三种气体的实验室制法对比要点3气体的净化1.气体净化装置的选择。净化即除去气体中的杂质。常见的气体净化装置有洗气瓶(图5-2-4甲)和干燥管两类干燥管有球形干燥管(图5-2-4乙)和U形干燥管(图5-2-4丙)。洗气瓶主要用于盛放液体吸收剂连接装置时要注意气体必须“长进短出”以利于杂质的吸收。干燥管则主要用于盛放固体吸收剂球形干燥管中气流方向应为“大进小出”这样可以形成回旋气流充分吸收杂质；U型干燥管结构对称无进出口之分。2.干燥剂的选择。原理：干燥剂只吸收水或与水反应但不能与被干燥的气体反应。(1)常见的干燥剂：浓硫酸(具有性)、NaOH固体(具有性)、生石灰(与水反应：)、碱石灰(CaO与NaOH的混合物)。(2)干燥剂的选择：(A.浓硫酸B.生石灰C.碱石灰)3.常见气体的净化方法。(1)除去氧气：常用灼热的铜网化学方程式为。(2)除去二氧化碳气体：最好用NaOH溶液吸收化学方程式为；通常不用石灰水的原因是。(3)除去二氧化碳中的HCl：将混合气体通过饱和的NaHCO3溶液化学方程式为。(4)检验并除去HCl气体：将气体通过AgNO3与HNO3的混合溶液化学方程式为。(5)尾气的处理。①CO：可将尾气或；②H2S、SO2：用NaOH溶液吸收反应的化学方程式为、