春八年级数学下册 第18章 勾股定理章末小结与提升课时作业 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级下册数学试题.docx
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勾股定理章末小结与提升勾股定理勾股定理在Rt△ABC中,a,b是直角边,c是斜边,则a2+b2=c2用面积法证明勾股定理应用:在直角三角形中已知两边长,可求第三边长勾股定理的逆定理a,b,c是△ABC的三边长,若a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形应用:判定三角形是直角三角形类型1利用勾股定理求线段的长典例1如图,Rt△ABC中,AB=9,BC=6,∠B=90°,将△ABC折叠,使A点与BC边上的中点D重合,折痕为MN,则线段BN的长为()A.53B.52C.4D.5【解析】设BN=x,由折叠的性质可
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勾股定理章末小结与提升勾股定理勾股定理在Rt△ABC中ab是直角边c是斜边则a2+b2=c2用面积法证明勾股定理应用:在直角三角形中已知两边长可求第三边长勾股定理的逆定理abc是△ABC的三边长若a2+b2=c2则△ABC是直角三角形应用:判定三角形是直角三角形类型1利用勾股定理求线段的长典例1如图Rt△ABC中AB=9BC=6∠B=90°将△ABC折叠使A点与BC边上的中点D重合折痕为MN则线段BN的长为()A.53B.52C.4D.5【解析】设BN=x由折叠的性质可得DN=AN=9-x
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二次根式章末小结与提升二次根式的概念:我们把形如a(a≥0)的式子叫做二次根式二次根式的性质性质1:(a)2=a(a≥0)性质2:a2=|a|=a(a≥0)-a(a<0)性质3:如果a≥0,b≥0,那么a·b=ab性质4:如果a≥0,b>0,那么ab=ab二次根式的运算二次根式的乘除运用性质3,4进行二次根式的乘除运算,并把结果化为最简二次根式最简二次根式满足的条件被开方数的因数是整数,因式是整式被开方数中不含能开得尽方的因数或因式二次根式的加减几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这样的二次
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春八年级数学下册 第16章 二次根式章末小结与提升课时作业 (新版)沪科版-(新版)沪科版初中八年级下册数学试题.docx
二次根式章末小结与提升二次根式的概念:我们把形如a(a≥0)的式子叫做二次根式二次根式的性质性质1:(a)2=a(a≥0)性质2:a2=|a|=a(a≥0)-a(a<0)性质3:如果a≥0b≥0那么a·b=ab性质4:如果a≥0b>0那么ab=ab二次根式的运算二次根式的乘除运用性质34进行二次根式的乘除运算并把结果化为最简二次根式最简二次根式满足的条件被开方数的因数是整数因式是整式被开方数中不含能开得尽方的因数或因式二次根式的加减几个二次根式化成最简二次根式后如果被开方数相同这样的二