秋九年级化学全册 2.2 奇妙的二氧化碳教学课件 （新版）沪教版-（新版）沪教版初中九年级全册化学课件.ppt

一、自然界中的二氧化碳产生二氧化碳的途径二氧化碳含量升高增强大气对太阳光中红外线辐射的吸收使地球表面温度上升导致温室效应。（2）密度比空气大；实验：若向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水立即盖上瓶盖。实验现象CO2溶于水变化的探究：观察现象：变红的溶液加热后又褪成紫色。二氧化碳和石灰水反应：分解反应：1.灭火2.人工降雨3.化工原料4.温室肥料实验室制取二氧化碳（1）按要求连好装置；若反应物状态为“固+液”反应不需要加热应选择上面的装置发生装置与收集装置组合：二氧化碳的对人体的影响：当空气中二氧化碳的体积分数达到1%时人就会感到气闷、头昏、心悸达到4%~5%时人就会感到气闷、头痛、眩晕；达到6%时人就会神志不清、呼吸停止以至死亡。二氧化碳本身没有毒性但空气中的二氧化碳超过正常含量时会对人体产生有害的影响。所以在人群密集的地方应该注意通风换气。1.在地球的大气层中因二氧化碳含量的增加引起温室效应。二氧化碳含量增加的主要原因是()A.植物的光合作用B.人口增长后呼出的二氧化碳C.含碳燃料的燃烧D.碳酸氢铵的分解2.将一带火星木条伸入气集瓶中火星熄灭则气集瓶中一定不是（）A.二氧化碳B.氧气C.氮气D.稀有气体谢谢观赏~