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2.3.2平面与平面垂直的判定定义判定两个平面垂直,判定的方法是:(1)找出两个相交平面的平面角;(2)证明这个平面角是直角;(3)根据定义,这两个平面互相垂直.【证明】∵AB=AD=CB=CD=a,∴△ABD与△BCD是等腰三角形,∴取BD的中点E,连结AE、CE,则AE⊥BD,BD⊥CE.∴∠AEC为二面角A-BD-C的平面角.AC=a,∴AC2=AE2+CE2,∴AE⊥CE,即∠AEC=90°,即二面角A-BD-C的平面角为90°.∴平面ABD⊥平面BCD.【规律方法】利用定义证两平面垂直的基本思路是:作出二面角的平面角,计算二面角的平面角为90°.此法较适合由等腰或等边三角形构成的几何体.变式1如图,过S点引三条长度相等但不共面的线段SA,SB,SC,且∠ASB=∠ASC=60°,∠BSC=90°.求证:平面ABC⊥平面BSC.证明:取BC的中点D,由SA=SB=SC,∠ASB=∠ASC=60°,可得AB=AC=SA;连接SD,AD,则AD⊥BC,SD⊥BC,所以∠ADS是二面角A-BC-S的平面角,要点二:面面垂直的判定定理的应用利用面面垂直的判定定理.具体作法是:在其中一个平面内寻找与另一个平面垂直的直线.例2如图所示,△ABC为正三角形,EC⊥平面ABC,BD∥CE,且CE=CA=2BD,M是EA的中点.求证:(1)DE=DA;(2)平面BDM⊥平面ECA;(3)平面DEA⊥平面ECA.【分析】由题目可获取以下主要信息:①EC⊥平面ABC,DB⊥平面ABC;②△ABC是等边三角形,CE=CA=2BD,ME=MA.解答本题(1),只要证明三角形全等,(2)注意M为EA的中点,可取CA的中点N,证明平面ECA的垂线在BDM内,(3)与(2)类似.【证明】(1)如图所示,取EC的中点F,连接DF.【规律方法】证明平面与平面垂直的方法有两个:(1)利用定义:证明二面角的平面角为直角;(2)利用面面垂直的判定定理:如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,则两个平面互相垂直.变式2(2010年高考课标全国卷)如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足为H,PH是四棱锥的高.解:(1)证明:因为PH是四棱锥P-ABCD的高,所以AC⊥PH.又AC⊥BD,PH、BD都在平面PBD内,且PH∩BD=H,所以AC⊥平面PBD.又AC⊂平面PAC,故平面PAC⊥平面PBD.要点三简单的二面角的求法求二面角的大小关键是作出二面角,作二面角的平面角的方法.法一:(定义法)在二面角的棱上找一特殊点,在两个半平面内分别作垂直于棱的射线.如图①,∠AOB为二面角α-a-β的平面角.法二:(垂面法)过棱上一点作棱的垂直平面,该平面与二面角的两个半平面产生交线,这两条交线所成的角,即为二面角的平面角.如图②,∠AOB为二面角α-l-β的平面角.法三:(垂线法)过二面角的一个面内一点作另一个平面的垂线,过垂足作棱的垂线,利用线面垂直可找到二面角的平面角或其补角.如图③,∠ABO为二面角α-l-β的平面角.(2)证明:由(1)知,PD⊥平面ABCD,∴PD⊥AC,而四边形ABCD是正方形,∴AC⊥BD,又BD∩PD=D,∴AC⊥平面PDB.同时,AC⊂平面PAC,∴平面PAC⊥平面PBD.(3)由(1)知PD⊥BC,又BC⊥DC,∴BC⊥平面PDC,∴BC⊥PC.∴∠PCD为二面角P-BC-D的平面角.在直角△PCD中,PD=CD=a,∴∠PCD=45°.∴二面角P-BC-D的平面角为45°.【规律方法】立体几何的计算并非单纯的数字计算,而是与作图和证明相结合的.立体几何计算题的主要步骤可以归纳为画—证—算三步.“画”是画图,添加必要的辅助线,或画出所要求的几何量,或进行必要的转化;“证”是证明,用三段论的方法证明你所画的几何量即为所求,然后进行最后一步计算.解:(1)证明:∠SAB=∠SAC=90°,∴SA⊥AC,SA⊥AB.又AB∩AC=A,∴SA⊥平面ABC,∴SA⊥BC.又∠ACB=90°,∴AC⊥BC.又SA∩AC=A,∴BC⊥平面SAC,∴SC⊥BC.