2012高中历史 1.2《除旧布新的梭伦改革》学案 新人教版选修1.doc

第2课学习方法点拨1．本课讲述了梭伦改革的措施。在学习时要结合梭伦改革的时代背景分析其改革措施的针对性明确其措施产生的重大影响。2.在学习本课内容时要从经济改革和政治改革两个角度进行理解和识记。教材自学导引与解读一、颁布“解负令”1．改革内容⑴颁布“①”：废除所有债务禁止借贷以人身作抵押；由于欠债而卖身为奴的人一律释放；因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民由城邦拨款赎回。废除债务奴隶制。⑵废除“②”制度：因债务而被抵押的土地一律归还原主禁止以人身为担保的借贷。⑶解决土地问题：规定占有土地的③防止贵族任意兼并土地。⑷解决遗产问题：制定“④”规定无子女者有权按照自己的意愿将遗产交给指定的继承人。2．应对贵族反抗的措施⑴依靠平民支持坚持推行改革。⑵为了减轻⑤的强烈反抗对改革措施进行了一些调整。3．影响⑴贵族⑥受到制约逐渐失去扩展势力的物质基础。⑵解除了⑦对平民的威胁因欠债为奴的平民成为享有⑧和⑨的公民。⑶为了获得更多的劳动力雅典积极向外⑩走上了奴役⑪的道路。【拓展点拨】导致雅典社会动荡不安的主要因素就是债务奴隶制的存在所以梭伦改革抓住了这一关键颁布“解负令”及其他措施废除了债务奴隶制。但是雅典社会土地兼并没有消失奴隶制度依然存在非债务奴隶成为被奴役的对象雅典走上了奴役外邦奴隶的道路。【自我校对】①解负令；②六一汉；③最高限额；④遗嘱法；⑤贵族；⑥土地兼并；⑦债务奴隶制；⑧土地；⑨人身自由；⑩掠夺奴隶；⑪外邦奴隶；二、确立财产等级制度1．目的：打破贵族的世袭特权。2．内容：把雅典所有公民按①划分为②。财产越多等级越高享受的③越多应尽的④也越多。⑴第一等级可担任⑤；⑵第二等级可担任除司库以外的高级官职；⑶第三等级可出任⑥；⑷第四等级则无权担任公职也就是有选举权而无⑦。3．影响⑴打破了贵族依据⑧的世袭特权垄断政权的局面。⑵为非贵族出身的开辟了⑩的途径。【拓展点拨】财产等级制度的确立打破了贵族依据血缘门第而垄断政权的局面为刚兴起的工商业奴隶主阶层参政议政开辟了途径是历史的进步但是财产的不平等决定了不可能实现真正的平等。对于该制度的认识要看到其进步性即为雅典民主政治的发展开辟了道路。【自我校对】①财产多少；②四个等级；③权利；④义务；⑤一切官职；⑥低级官职；⑦被选举权；⑧血缘门第；⑨工商业奴隶主；⑩参政议政；三、建立“四百人会议”1．目的：为了进一步打破①的专权梭伦推行了②改革。2．措施⑴恢复③作为国家最高权力机关消弱④的权力。⑵组成一个“⑤”作为公民大会的常设机构实际上执掌⑥。⑶设立⑦作为最高司法机关打破了贵族对⑧的长期垄断。⑷废除了许多⑨制订了一些新法律。【拓展点拨】雅典政治民主性的表现：形式上承认公民的平等权利；公民大会作为国家最高权力机关；国家公职人员由选举产生。实质上雅典的民主政治只是奴隶主阶级内部的民主财产等级制度的实施决定了雅典民主政治的不平等性。【自我校对】①贵族；②国家权力机构；③公民大会；④贵族长老会议；⑤四百人会议；⑥最高统治权；⑦公民陪审法庭；⑧司法审判权；⑨严刑峻法；四、鼓励发展农工商业1．目的：扩大①的就业机会壮大雅典城邦的②。2．措施⑴农业：改进水渠灌溉系统提倡种植③。并鼓励出口；禁止④出口抑制⑤保障平民生活的稳定。⑵手工业：规定雅典公民必须让儿子学会⑥；吸引有⑦的外国人迁居雅典。⑶商业：改革⑧与⑨推动雅典⑩的稳定发展。⑷其他方面：确立⑪承认财产继承自由的原则；倡导⑫抑制⑬；惩罚游手好闲之徒。3．意义：大大推动了雅典社会的发展。【拓展点拨】梭伦改革中鼓励发展农工商业的措施大大推动了雅典奴隶制经济的发展梭伦改革制度的一系列法律条文均刻在木板或石板上镶在可以转动的长方框子里公诸于众。雅典人民不负历史的厚爱在梭伦改革之后的二百年间不断完善着公平正义的观念创造了政治、经济、文化全面繁