预览加载中，请您耐心等待几秒...

教科版科学六上41《校园生物大搜索》PPT.ppt

预览
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲，该文档总共19页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示 文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

鼠妇（潮虫）蝗虫苔藓我们还认识校园里的哪些植物和动物？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。校园是一个小区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。调查校园中的动植物要注意些什么？调查活动要求：桂花树蚂蚁课堂小结当堂检测题5、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。（）6、校园生物就是校园环境中所特有的生物。（）7、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（）8、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏起来的动物。（）二、选择题1、（）能拖走比自己还大的饼干渣。A、蚯蚓B、蜗牛C、蚂蚁2、对于不认识的动植物，要（）A、只观察不记录B、及时画下来或者用文字描述记录下来C、无所谓认不认识3、对不容易接近的动物，如鸟类，应（）A、把它们打死后观察B、把它们捉住后观察C、悄悄地接近观察4、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物种类超过了（）种。A、100万B、200万C、300万再见