基于CIPP评价的顶岗实习质量管理体系构建研究.pdf

实习实训基于评价的顶岗实习质量管理体系构建研究口左凤林摘要：顶岗实习是高职院校工学结合人才培养模式的具体体现．其质量高低直接影响高职学生的人才培养质量。传统的质量管理模式已不能满足顶岗实习活动质量提升的需要本研究基于对目前顶岗实习过程中问题的调查研究并结合我校的实际情况。提出了评价的顶岗实习质量管理构建了顶岗实习教育的背景评价过程评价过程评价结果评价一体的顶岗实习质量管理体系。关键词：；顶岗实习；质量管理；构建作者简介：左凤林一女重庆奉节人重庆三峡医药高等专科学校教授国家职业技能鉴定高级考评员全国医学高职高专教育研究会委员重庆市护理学会教育专委会委员研究方向为职业教育教学基金项目：重庆市高等教育教学改革重点课题“高职高专护理专业工学结合实践教体系的研究与实践”编号：主持人：左凤林中图分类号：文献标识码：文章编号：———一、问题提出优点是毕业生能较好地满足企业的即时需要毕业顶岗实习是职业教育人才培养过程中的一个生的就业率高、专业对口度好：缺点是学生的知识关键环节。在顶岗实习期间．学生既是接受学校管面窄．能力单一。对将来的专业成长和职业成长有理的实习者又是接受企业管理的员工．既要完成一定的制约。二是仅仅强调行业需求．依据行业需实习教学任务又要遵守企业的规章制度．完成工求设置专业、设计课程教学和顶岗实习内容。这种作