在初中数学教学中探究式教学的尝试思考.pdf

●教学方法瓣露．．’．●在初中数学教学中探究式教学的尝试思考◎李彩霞江苏省常州市金坛区第二中学江苏常州【摘要】探究式教学即打破传统灌输式教学的陈旧模式学生的逻辑思维探究能力．从本质上转变教学理念以学生作为主体。教师发挥主导作三、以问题作为提高学生探究学习能力的触点用引导学生以主动、积极的学习态度提高自身的学习与思在以往的教学过程中．教师通常将解决问题作为教学的维能力．掌握探究学习的方法．从而实现数学教学的目标．本关键认为这才是教学的最终目标．然而在失去教师指引的文从三个方面对探究式教学在初中数学教学中的尝试进行情况下学生很容易失去学习的积极性与热情在面对知识阐述．以期为广大教育者提供可借鉴意义．时也容易产生盲目无措的状态．这就是因为学会提出问题的【关键词初中数学教学；探究式教学；尝试；思考重要性没有被重视即学生自己提出问题并进行探究的学习动力．随着我国基础教育的不断深化改革与发展以及素质教