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年月济南职业学院学报．第期总第期．．培养创新能力提高科学素养高玉芹东营市胜利第三十九中学山东东营摘要：时代的发展需要大量基础知识博而精、创新能力强的新型人才如何在促进学生全面发展的基础上加强学生的创新能力提高科学素养是当前教育所面临的一个重要课题。在教学实践中教师要鼓励学生独立思考培养思维能力；重视观察和实验培养实践能力；联系生活实际培养应用能力；开展课外活动培养创新能力。通过各种能力的培养使学生的科学素质得以提高。关键词：科学素养；思维能力；实践能力；应用能力；创新能力中图分类号：—文献标识码：江泽民同志曾讲过：“创新是不断进步的灵魂”“如果不能创新不去创新一个民族就难以发展起来难以屹立世界之林创新最根本的一条就是要靠教育靠人才。”根据多年来在物理教学中的做法笔者想对如何培养学生的创新能力、提高其科学素养这一问题谈几点粗浅的认识。一、鼓励独立思考。培养思维能力学生在校时间绝大部分是在课堂上度过的这就要求教师必须利用课堂这块天地去培养具有科学头脑的开创型人才以适应现代社会对人才的需求。教师要不断地突破传统教学把以教师的教为中心转向以学生的学为中心使学生积极主动地参与教学活动。因此教师要善于根据教材与学生实际把教学中的重点、难点、疑点编成富有启发性、重点突出、难点分散而又环环相扣的疑问形成问题情景使学生的思维运转起来。在习题教学中应鼓励学生独立思考大胆想象积极思维主动探索敢于打破旧框框提出新见解通过一题多变、一题多解引导学生对同一问题从不同角度去思考用不同方法创新性地分析解决问题。即使学生提出的方法和见解不成熟、不严谨甚至错误离奇教师也应对他积极思考敢于发表自己见解的精神和勇气提出表扬如果此时教师对学生采取冷漠或讥讽的态度则极易挫伤学生的积极性遏制学生创新能力的形成。有这么一道题：额定功率