云南省中考化学 第二部分 专题研究三 物质的鉴别、除杂与共存 类型一 物质的鉴别课件-人教版初中九年级全册化学课件.ppt

第二部分专题研究1.物质鉴别原理利用一些离子间反应时的不同现象如沉淀、气体、变色；利用物质气味、温度、溶解性等的不同进行鉴别。2.物理方法（1）依据颜色鉴别：含Cu2+的溶液显蓝色含Fe3+的溶液显黄色；KMnO4溶液显紫红色。（2）依据气味鉴别：SO2、NH3均有刺激性气味。（3）依据溶解性鉴别：CaCO3不溶于水、Na2CO3溶于水。3.化学方法Ⅰ.一组溶液（可溶性固体）的鉴别（1）若物质间有明显的酸碱性差异可选用紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、pH试纸等鉴别。（2）根据复分解反应的不同现象进行鉴别常见离子检验如下：［2015昆明T25（2）2013昆明T26（2）、大理等八地州联考T22、红河州T22、普洱T222011曲靖T14、昭通T15、德宏州T15］离子符号离子符号离子符号离子符号【特别提醒】①检验固体物质时要先将其溶于水同时取出少量试剂进行操作根据现象和结论对其进行鉴定既要鉴定阳离子也要鉴定阴离子；②检验溶液通常必须分别检验出阳离子和阴离子。例：检验某一溶液是否为硫酸铜溶液首先观察溶液颜色若为蓝色说明存在铜离子否则不存在；然后再滴加少量Ba（NO3）2溶液和稀HNO3观察是否有白色沉淀产生如果有白色沉淀产生说明存在硫酸根离子反之则不存在;如若物质间有明显的溶解性差异、溶解时的吸放热现象、水溶液的颜色差异时可以用“水”鉴别举例：CaCO3、NaOH、CuSO4、NaCl之间的区分就可用水鉴别这四种物质分别加水后由于CaCO3不溶于水、NaOH溶于水放热、CuSO4溶于水溶液显蓝色、NaCl溶于水后无明显变化故可以鉴别。（注意：CaO溶于水发生反应现象也是放热但是该方法是化学方法）。Ⅱ.常见气体的鉴别离子符号Ⅲ.常见物质的鉴别（1）棉织品、毛织品、合成纤维的鉴别——采用灼烧法（2015云南T19D2013红河州T17A、普洱T14D2012大理等八地州联考T16C2011昆明T6D、红河州T9C）（2）白酒和白醋的鉴别（2013普洱T14A、德宏州T18C2011昆明T6B）白酒含酒精白醋含有醋酸酒精、醋酸均易挥发且各自具有不同的气味可采用闻气味的方法鉴别。（3）硬水和软水的鉴别（2015德宏州T18A2011红河州T9D）生活中常用肥皂水来鉴别。加入肥皂水泡沫多、浮渣少的是软水泡沫少、浮渣多的是硬水。（4）化肥的鉴别①看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末（2012昭通T19B2011昆明T14A）。②加水：氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水。③加熟石灰研磨：铵态氮肥（铵盐）能放出具有刺激性气味的氨气（2015云南T19C2013德宏州T18D2011昆明T14D）。（5）真假黄金的鉴别（2011红河州T9B）假黄金通常是用铜锌合金伪造的可用盐酸加以鉴别如有气泡产生说明该物质中含锌是假黄金。（6）合金和组成它们的纯金属的鉴别合金的硬度通常比组成它们的纯金属的硬度大可用相互刻划的方法鉴别。（7）热塑性塑料和热固性塑料的鉴别取样加热能熔化的是热塑性塑料不能熔化的是热固性塑料。例（2015济南）下列各组物质的鉴别中所选的鉴别试剂不正确的是（）【解析】1.（2013昭通）鉴别O2、CO、CO2三种气体简便可行的方法是（）A.用燃着的木条分别伸入瓶内B.将气体分别通入紫色石蕊试液C.测试三种气体在水中的溶解性D.将气体分别通入澄清石灰水A2.（2011昆明）日常生活中区别下列各组物质的方法（括号内是方法）错误的是（）A.面粉和小苏打（加水振荡）B.白酒和白醋（看颜色）C.食盐和味精（尝味道）D.棉织衫和羊毛衫（抽丝灼烧闻气味）【解析】3.（2011德宏州）甲、乙两组物质中各含有H+、K+、Cl－、Ca2+、OH-、CO32-六种离子中的三种且所含离子各不相同。为确定溶液中的离子分别向甲、乙两组溶液中滴加酚酞试液经实验发现：甲组溶液呈红色则乙组含有的是（）【解析】滴加酚酞试液甲组溶液呈红色说明甲组溶液中含有OH－和则甲中不可能含有Ca2＋和H＋因为Ca2+与不能共存H＋与OH－不能共存所以乙组含有Ca2+、H＋和。故选C。4.（2015重庆A）区别下列各组物质选择的实验方法不能达到目的的是（）A.CO2和CO：闻气味B.黄铜片和铜片：相互刻划C.浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上D.BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液【解析】5.（2015苏州）下列有关物质的鉴别方案错误的是（）A.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳B.用肥皂水鉴别硬水和