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机能学实验在基础医学教学中的作用任晓青山西职工医学院山西太原关键词机能学实验;基础医学教育;作用【中图分类号【文献标识码【文章编号—一封三一机能学实验是近几年医学高等院校为适应医学教育改革动探索知识将抽象思维变成感性认识为走向临床工作奠定而开设的一门新型课程。它是在病理生理、生理、药理理论课坚实的基础。机能学实验相比较而言更注重对学生这方面能的基础上将这三门学科的实验室合并成立独立的机能学实验力的培养。室形成了一个独立的学科为学生提供的实验操作平台。国建立机能学实验室的必要性外许多医学高等院校已经将机能学作为一门独立的学科开设目前许多医学高等院校还是沿袭过去的机构设置在病理而我国还处于探索阶段有的医学高等院校已经建立了机能学生理、生理、药理教研室设立病理生理、生理、药理实验室分散实验室正在积极探讨机能学实验研究方法的更新、发展、以及管理造成机构臃肿资源分散重复投资。建立机能学实验新型网络化机能实验室建设思路。但有些院校对是否需要建室将病理生理、生理、药理实验室资源重新整合统管共用可立机能学实验室还存在争议。笔者认为建立独立的机能学实以提高资源的利用率为学生提供系统化实验操作的平台。验室对深化教育改革、提高教育质量具有现实意义很有必要建立机能学实验室实验室教学人员组成教学联合体互性。相配合互相促进集中力量进行科研攻关有利于提高教学水机能学实验在医学基础教育中的作用平。学生在机能学实验室进行实验操作不仅同时进行了病理机能学实验是理论课和其它实验课所无法代替的它是基生理、生理、药理实验、而且学习更系统、更全面。础医学向临床医学过度的桥梁。在医学教学过程中理论课只建立机能学实验室的具体措施是培养学生的理性认