显微数码互动系统在医学寄生虫学实验教学中的应用.pdf
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显微数码互动系统在医学寄生虫学实验教学中的应用.pdf
中华医学教育杂志年月第卷第期.
显微数码互动系统的应用论文.docx
显微数码互动系统的应用论文关键词:显微数码互动系统;微生物学实验;教学效果0引言在微生物学实验教学中,显微镜对于显微形态的观察是必不可少的。普通光学显微镜在实验教学中存在很多弊端:①教学效率低。多个学生同时操作,教师短时间内无法“一对一”地对学生进行辅导。②教学示范性差。教师制作的涂片、形态图以及互联网上相关的前沿信息无法展示给学生。③师生互动性差。教师无法及时发现并解决问题,师生之间的交流和沟通受到了限制。此外还容易造成视觉疲劳、无法实现信息资源的共享等等。随着现代科技的发展,显微数码互动实验室的建立从
数码显微互动教学系统在生物实验教学中的应用研究.pdf
数码显微互动教学系统在生物实验教学中的应用研究乔玄摘要:实验教学是高中生物教学的难点而数码显微互动教学系统的建立对提高实验教学质量和教学效率有很大的推动作用。“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”探究实验涉及多种实验方法和实验能力的训练教师应在数码显微互动系统的平台上对传统教材实验方案进行改进和分析优化实验课程内容发挥信息技术的教育作用。关键词:生物教学;数码显微镜;互动教学;实验课;模型构建中图分类号:G633.91文献标志码:A文
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数码偏光显微互动实验教学在地学类学科中的应用与发展.docx
数码偏光显微互动实验教学在地学类学科中的应用与发展工程师不断深入沟通交流,以作进一步改进和完善。1.从互动系统来看,数码显微镜的图像虽已采用高分辨率摄像,但由于网络及信号传输的原因出现颜色部分失真,色彩不丰富,摄像头像素偏低,实时教学中出现滞后拖尾现象,尤其是学生机,因为是通过网络连接教师主机,再投影到大屏幕,导致图像边缘不够清晰,在观察典型矿物的“突起程度”、“贝克线”及“干涉色”过程中因网络滞后及色差造成不同镜下图像切换速度较慢,色彩还原不够真实。根据实际情况,40人左右一个班,实验室按1∶1配备学生