（秋季版）七年级道德与法治上册 2.2.2 文明交往我能行教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案.doc

2.2.2文明交往我能行1教学目标知识:知道哪些属于文明礼貌行为理解文明交往的个人意义和社会意义懂得文明交往的重要性。能力:学会使用礼貌用语掌握基本的交往礼仪与技巧学会辨别礼貌与不礼貌的言行。情感、态度、价值观:通过学习使学生理解文明交往的个人意义和社会价值树立正确的文明交往意识养成文明交往的良好习惯从而建立和谐的人际关系。2学情分析本次授课对象是初一(9)学生。①优势:该班学生活动好动好奇心强对课程有着较大的兴趣。课堂秩序较好便于课堂学习的开展。②潜力:他们的学习基础较差良好的学习习惯也在不断养成中;本课内容与学生日常生活非常贴近因此本课以学生活动为主导引导学生在自主、合作、探究中培养良好的文明行为习惯完成本课的学习。3重点难点1.重点:如何做到文明交往【依据】课标要求与学情分析2.难点:礼貌是现代文明社会必备的名片【依据】课标要求与学情分析。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】掌声的魅力同学们好老师好你们看我们教室来了什么人啊?多了来听课的老师是吧?首先让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来吧。好这位老师我想请问您一个问题可以吗?好的谢谢。那从刚才同学们的掌声中您感受到了什么?(感受到了同学们的热情)好了听到了吗?那么老师刚才说了从掌声中感受到大家的热情感受到礼貌那么接下来我想问同学们一个问题你们听到了刚才这位老师的感受你们心里是怎么想的呢?(我非常的高兴///我们对这位老师表达了欢迎老师也同样表达了她的热情吗所以这位老师也很有礼貌)大家看一下从一个简单的掌声就可以拉近我们与听课老师的距离。那一次简单的掌声只是我们日常生活中人与人之间交往过程中一种非常细小的过程之一对不对除此之外在我们其他的学习和日常生活当中我们还有没有在交往过程当中要注意的一些行为和技巧呢?这就是我们今天要和大家一起探讨的话题:请同学们翻开我们的教材第三十七页——文明交往礼为先。这节课并不深奥我们这节课就是要学习人与人之间交往的一些技巧一些方法。那同学们在日常生活当中是不是要和很多的人打交道那么打交道的话就要进行文明交往但是文明交往可是一门大学问哦不能不讲也不能不学那老师想考考大家在你们日常生活中你们都知道哪些和其他人交往的技巧和行为呢?(希望别人帮助自己的时候就要说请或者麻烦你///初次见面的时候要打招呼///当我们受到别人帮助的时候我们要表示感谢////当送走客人时候也要说再见)活动2【讲授】小品表演那大家刚才说了这么多我发现大家还是非常注意人与人之间的交往技巧的。那么同学们你们在学校里面和谁的交往是最频繁的?(同学)那同学之间的交往需不需要也注意一下技巧和方法呢?(需要)小品:小军和小豪是同学这一天呐他们发生了这样一件事。小豪:诶肥猪我不会这道题讲讲。小军趴在桌子上写睡觉小豪拉扯小军的衣服(拉拉扯扯行为粗暴)小豪:诶怎么不理我讲讲小军:没看到我现在睡觉吗?这题你都不会蠢死了没空你滚吧!好了这是我们在日常生活中可能会碰到的一种事情。这是说小豪去问小军问题但是他没有叫小军的名字而是叫了他一个绰号肥猪然后小军的回答大家已经是听见了那么我现在想请同学们分组的来讨论一下题目是什么呢?我们讨论的内容是1.你认为他们俩的行为有什么不妥之处?2.为他俩能友好交往出谋划策。时间为2分钟好可以开始了。讨论的时候可以把自己小组的情况稍微总结一下。哪个组愿意把自己讨论的情况跟大家来分享一下呢?(首先小豪不应该叫小军的外号应该怎么样应该要叫别人小军要尊重他人礼貌用语然后小豪问小军问题他不帮助这也是不对的同学与同学之间应该要互助。你认为小军应该互帮互助对吧)(我觉得小豪问问题应该诚恳待人小军不应该嘲笑别人应该要多鼓励多赞美他人)(我认为小军叫小豪外号小军应该宽容的对待)总结:讲同学们刚才讲的写在黑板上——那黑板上写的就是同学们的总结啦总的来说就是要尊重人家而且要互帮互助……书上:尊重他人注重细节态度亲和语言文明仪表大方举止端庄。那么经过同学们的建议我们再看看小军和小豪会有什么样的改变?小豪:小军我这道题不会你能不能教教我啊~小军:当然可以啦这道题目是这样这样这样做的…小豪:谢谢你小军~小军:不用客气同学之间就是应该要互帮互助的!这我们说是与同学交往的正确方式和态度那这是我们班上的小军和小豪的故事了。活动3【活动】情景教学不同场合对我们的举止有不同的礼仪要求5--8分钟在学校看到老师……在旅游的时候注意卫生……在公交车上看到老人……在图书馆看书的时候……俗话说:"站如松坐如钟行如风"。意思就是站着要象那样挺拔坐着要象座钟那样端正行走要象风那样快而有力。优美的站姿能显示个人的自信衬托出美好的气质和风度并给他人留下美好的印象而且对儿童青少年保持正确的姿势使身体正常生长发育是很重要的。活动4【练习】实践与活动情景一:场景:刚开学发新书了。你在边喝水边看书不小心把