【中考试题研究】四川省2015届中考化学总复习 主题十五 燃烧与灭火课件.ppt

第一部分考点研究考点梳理灭火（高频考点）易燃、易爆物的安全常识缓慢氧化、自燃和爆炸易爆物的安全常识禁止烟火重难点突破【特别提醒】①有发光、放热现象的不一定都是燃烧如电灯通电；②着火点是物质的固有属性一般不能更改如“降低可燃物的着火点”是错误的说法。考向1：燃烧条件的判断例1（2014河北）根据如图所示的实验回答问题:变式练习1.（创新题推荐2014江西）下列探究燃烧条件的实验中只能得出燃烧需要氧气结论的是()【解析】A中两支蜡烛点燃后将其中一支蜡烛用烧杯罩住被罩住的蜡烛因为隔绝了氧气（或空气）会熄灭没有罩住的蜡烛正常燃烧据此可知燃烧的条件之一是可燃物要与氧气（或空气）接触；B探究的是温度要达到可燃物的着火点才能燃烧；C探究的是物质要有可燃性即燃烧需要有可燃物；D可以同时探究燃烧所需的三个条件。变式练习2.（2014台州）如图烧杯中盛有80℃的热水杯底放有一小粒白磷当将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时白磷立即燃烧起来。该实验说明燃烧需要()A.水B.氧气C.可燃物D.温度达到着火点【解析】热水中的白磷不燃烧是因为没有和氧气（或空气）接触此时将一支大试管迅速插入水中并罩住白磷时白磷接触氧气具备了燃烧的条件因此会立即燃烧起来故选B。变式练习3.（2014苏州）为探究物质的燃烧条件某同学进行了如图所示的实验下列有关说法正确的是()A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B.现象②③说明物质燃烧需要氧气C.现象①②说明白磷的着火点比红磷着火点低D.现象②说明红磷不是可燃物【解析】现象①③对比说明物质燃烧需要与氧气接触A错误；现象②③没有可比性B错误；物质燃烧时温度要达到其着火点现象①②白磷燃烧而红磷不燃烧说明白磷的着火点比红磷的着火点低C正确；白磷和红磷都具有可燃性属于可燃物D错误。故选C。考向2：灭火原理和方法的判断例2（2014雅安）燃烧是人类最早利用的化学反应之一。下面是一些常用的灭火方法的事例：①熄灭酒精灯时用灯帽盖灭；②熄灭液化气灶火焰时关闭阀门；③油锅着火时用锅盖盖灭；④森林着火时将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。⑤房屋着火时用高压水枪灭火；请你从灭火原理角度选择一种分类标准进行分类：分类标准_____________________________________________________________包括事例（填序号）___________________________。【解析】灭火实质是破坏燃烧的条件所以根据燃烧的三个条件可归纳灭火的三个原理：清除、移去或隔离可燃物、隔绝氧气（或空气）、降低温度至可燃物的着火点以下。①的灭火原理是隔绝氧气②的灭火原理是隔离可燃物③的灭火原理是隔绝氧气④的灭火原理是隔离可燃物⑤的灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下若以隔离可燃物分类则包括②④若以隔绝空气或氧气分类则包括①③若以降低温度至可燃物着火点以下分类则包括⑤。变式练习1.（2014兰州）实验的探究中用嘴吹灭蜡烛的原理是()A.降低蜡烛的着火点B.清除可燃物C.隔绝空气D.使其温度降至着火点以下【解析】用嘴吹灭蜡烛是利用气流将蜡烛燃烧产生的热量带走使其温度低于着火点熄灭蜡烛故选D。变式练习2.（2014云南）炒菜时油锅的油不慎着火用锅盖盖灭的原理是（）A.降低油的着火点B.让油与空气隔绝C.降低温度至油的着火点以下D.清除了可燃物【解析】油锅着火时盖上锅盖使油锅内的油燃烧时消耗的氧气得不到补充会因为没有氧气而熄灭所以其灭火原理是隔绝空气（或氧气）。变式练习3.（2014衡阳）下列解释错误的是（）A.木材着火用水浇灭——降低了木材的着火点B.扑灭森林火灾时开辟隔离带——清除和隔离可燃物C.用扇子扇煤炉越扇越旺——供给燃烧所需的足够氧气D.炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭——隔绝氧气【解析】灭火的原理（即破坏燃烧的条件）有：隔绝空气、清除或隔离可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下。木材着火用水浇灭的原理是利用水蒸发吸热将温度降到木材的着火点以下使火熄灭而不是降低木材的着火点；木材的着火点是木材固有的属性一般不能改变A错误。变式练习4.（2014哈尔滨）小刚利用家中废旧物品组装了一套简易灭火器（如图Ⅰ所示）将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（如图Ⅱ所示）。利用该装置灭火的原理是：小苏打和米醋（1）______________________________________使瓶内压强增大大于外界大气压。（2）________________瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面使燃烧物（3）________且（4）_____________________