关于高等数学教学的创新教育分析.pdf

一掌窆⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．关才高等数学教学的创新教育分析吉林工商学院基础部汤宇【摘要】创新教育是素质教育的灵魂是教学发展的源泉实施创新教育是培养创新型人才的迫切需要。高等数学教学对于培养创新型人才具有重要作用。高等数学教学的创新教育发展的好坏对当代大学生的数学思维能力培养有直接的影响。对此本文分析了当前高等数学教育的现状同时也探讨了高等数学创新教育的实施。【关键词】高等数学；创新教育；实施本文分析了当前高等数学教育的现教育具体体现在以下几方面：在整个学习过程中教师起到组织、指导状探讨了高等数学创新教育的实施对．教育目标的侧重点的转移作用。这种教学模式与学生被动的接受教其分别进行了如下分析。我们从学习者的角度出发来讲数学师知识的传播的教学模式完全不同有助一、当前高等数学教育的现状可以拓展一个人的潜力和能力当今的数于培养学生的创新能力。．当今高等数学教育并不乐观学学习者对于掌握专门的数学知识已经不．教育手段的信息技术化主要体现在：很多学生都觉得学习再满足。所以高等数学教育目标的侧重在高等数学教学中采用现代的信息技高等数学没有多大必要就是多修几个学点的转移极为重要要从课程体系的掌握术其功能主要表现在：第一通过多媒分学习数学的主动性并不高没有积极转移到数学学习的实际应用以及培养学习体信息集成技术来创设情境其目的是让性。另外现在的高等数学教学课程安排者运用数学解决实际能力上来培养学习学生通过对它的观察能够理解它的特点的较少、教学内容很多数学教师在教学者的创新数学思维能力充分的发展他们对其进行探索来发现数学中各变量之间的的过程中以自己为主导忽视了学生是学的创造能力以及批判能力等。联系帮助学生进行思考。第二采用超习的主体实行满堂灌的教学模式数学