七年级生物下册 4.5《人体内废物的排出》第二课时导学案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册生物学案.doc

第五章人体内废物的排出【学习目标】1.尿液的形成和排出过程。2.排尿的意义。【学习内容】一、自主学习（阅读课本73页至77页内容完成下列习题要求：认真自学划重点找问题）学习任务1：掌握尿液的形成以及排出过程。1．尿的形成主要与__________有关肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起__________作用。当血液流经肾小球和肾小囊内壁时除__________和__________以外血浆中的一部分__________、__________、__________和__________等物质都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成__________。2.当原尿流经肾小管时全部的__________、大部分的________和部分_________被肾小管重吸收剩下的__________、__________和__________形成了尿液。学习任务2：排尿的意义人体排尿不仅起到排出________的作用而且对调节体内________和_________的平衡维持__________的正常生理功能也有重要作用。二、合作探究（合作解疑及展示评价）分析教材P74页资料。讨论回答下列问题。1.尿液和血浆的成分有什么不同你认为排尿主要排出哪些物质？2.血浆和肾小囊中液体成分的变化说明肾小球和肾小囊的作用有什么特点？3.在肾小囊中出现葡萄糖而尿液中并没有这说明肾小管有什么作用？4.血浆、原尿、尿液三者的区别？5.下边是尿液形成的示意图请你认真观察后回答下列问题:（1）写出图中A、B、C、D的名称:A_________B_________C_________D_________（2）写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用:C处________________D处_________________（3）当血液流经C处时血液中的____________和__________不能被滤过。（4）当原尿流经D处时原尿中____________可被D处毛细血管全部吸收____可被大部分吸收______________可被部分吸收。三、课堂总结1.我知道了哪些知识？（写在后面）2.我对哪些知识还有疑问？（写在后面）四、知识链接:解读尿常规化验单判断常见肾病。病名病症病变部位病因血尿尿中有红细胞、白细胞颜色鲜红两肾的肾小球因炎症而通透性增高原来不能滤过的血细胞可以滤过到原尿中形成血尿蛋白尿尿中蛋白质含量过高滤过膜的滤过作用会发生改变原来不能滤过的蛋白质被滤过造成尿中蛋白质含量过高（每日排出量超过150毫克）形成蛋白尿糖尿尿中有葡萄糖肾小管炎症使重吸收作用减弱不能将葡萄糖全部吸收；胰岛分泌的胰岛素过少导致血液的葡萄糖含量过高也会导致糖尿。五、当堂达标检测1.右表是被测试者某血管.肾小囊腔和输尿管中P和Q两种物质的浓度试分析P和Q各是什么物质（）血管肾小囊腔输尿管P0.03％0.03％2％Q0.1％0.1％0A.P是葡萄糖Q是无机盐B.P是氨基酸Q是葡萄糖C.P是尿素Q是无机盐D.P是尿素Q是葡萄糖2.分别取某健康人的血浆、原尿和尿液进行成分分析发现某种物质在尿液中没有、在血浆和原尿中都有且含量几乎相等则该物质是（）A.蛋白质B.葡萄糖C.水D.尿素3.血浆、原尿、尿液中都含有的物质是：（）A.二氧化碳、水、尿素B.水、尿素、无机盐C.水、无机盐、葡萄糖D.蛋白质、水、尿素4.尿检出现血细胞病变部位可能是（）A.肾小球B.入球小动脉C.肾小管D.肾小囊5.肾小球内流动的液体是（）A.原尿B.尿C.动脉血D.静脉血6.患尿毒症的人要定期去医院做透析目的是为了排出（）A.二氧化碳B.水C.无机盐D.尿素7.下列能被肾小球滤过但不能被肾小管重吸收的物质是（）A.葡萄糖B.蛋白质C.尿素D.无机盐8.关于排尿的意义下列叙述不正确的是（）A.排出废物B.调节体内水和无机盐的平衡C.调节血液和组织液的平衡D.维持细胞正常的生理机能9.尿的形成是连续的而尿的排出是间歇的原因是（）A.肾小球的滤过B.肾小管的重吸收C.膀胱贮存尿液D.肾盂贮存尿液10.对某病人的尿液进行检验结果发现尿液中含有较多的蛋白质其病