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酬甏什么”学生说:我还想知道泼水④、●\节是什么样子的;傣旗人民是怎样迎接周总理的;周总理是怎样和傣提高语文教学效益族人民一起过泼水节的;傣族人民和周总理过节是什么心情⋯⋯学生想要知遭的内容、正是本课的学口韩秀红习目标之一这就为本课的学习奠盟定了基础。但是学生想要知道的往往是指文章内容方面教师还必几年来我在语文教学中始终课时.课前我精心选择了一则谜须向学生明确本课的学习目标还有致力于学科素质教育的研究与实语.上课开始我先请同学们猜谜语学习作者是如何运用准