吨的认识导学案.doc

子美外国语小学《吨的认识》导学案设计编制人：张会平审核人：授课人：授课时间：班级：学习小组：学生姓名：学案编号：课题吨的认识课型新授课年级三年级数学上册单元一课时第5课时学习目标1、自学课本第11、12页，感受并认识质量单位吨，了解1吨的实际质量，知道1吨=1000千克。2、结合具体情境，提高学生对物体的估计能力。3、主动参与，学会与他人合作交流，讨论。发展学生的空间观念。学习方法自主学习、小组合作学习重、难点重点：知道质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨＝1000千克。难点：建立1吨的质量观念，形成表象。课前学案自学1、复习：我们学过的质量单位有（）和（）。1千克=（）克3000克=（）千克1个苹果重100（）一袋面粉重25（）小方的体重是30（）2、认真阅读至。1、情境图中动物们的体重是多少？（）2、它们能同时过桥吗?为什么？（）3、吨是比千克大的质量单位。1吨=（）千克4、如果每个学生的体重是25千克，40个学生的体重就是（）。2头牛的体重大约重1（）。两匹马与1只熊合起来大约重1（）。3、1桶油重100千克，（）桶油重1吨。1袋面粉重50千克，（）袋面粉重1吨。1头水牛重350千克，（）头水牛约重1吨。4、一辆卡车载重3（）一条鲸鱼重13（）一块橡皮的重量是6（）王老师的体重65（）一包饼干重约200（）课中小组合作各小组以小组长为中心，把自学所得在小组内进行交流。针对小组成员不会的问题，进行讲解，纠正答案。小组内解决不了的问题画下来。班内展示小组合作交流后，组长整理，展示自学体会和好的见解和方法，展示存在的问题和困惑，教师适时点拨。质疑探究学习至此，你还有什么不懂的问题，小组内质疑，合作解决。如还有疑惑，及时提出，大家共同探讨。自悟自得谈谈自己的学习收获及感悟：1、本节课我学了：2、掌握不太好的是：达标测评1、填空。我们学过的质量单位有（）、（）、（）。计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。填上合适的单位名称。一支牙膏重200()一桶水重lO()一支钢笔重150()一艘轮船重50()一袋水泥重50()一台拖拉机重2()一筐苹果约重20（）小兰体重约25（）一个鸡蛋约重50（）一辆大卡车能装货约8（）一只公鸡重3（）一枚2分硬币重1（）3、把合适的体重与对应的动物连起来。3千克600克4、了解一下你家每月的用水量是多少吨。如果每月少用1吨水，你认为能做到吗？和爸爸妈妈商量一下，可以采用那些节水方法？课后课后反思今天这节课上，我的表现及改进的措施：