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第卷第期右江民族医学院学报..年月.我校循证医学教学存在的问题与对策潘征。李雪斌。覃富右江民族医学院附属医院教学部广西百色—:.关键词:证据医学;教育医学;问题解决中图分类号:文献标识码:文章编号:———:...—...当代医学发展日新月异医师需要终身教育医学生需要取得了较好的教学效果郑宏庭等【归纳认为将循证医学引入自主学习能力的培养。李静等认为在医学教育中引入循证临床教学能弥补传统教学模式的种种缺陷与不足这主要体现医学的理念、原则和方法有助于培养医学生主动学习和解决在以下几个面:①从传授知识转变为教会学习。循证医学重在问题的能力有助于树立正确、科学的医学观为规范今后的临学习能力的培养将教会学生主动学习的方法与途径使学生床实践行为打下基础是世纪医学教育的方向。我校地处经从知识的被动接受者转变为学习的设计者和主动参与者。②济欠发达医疗卫生、教育、文化水平低缺医少药现象比较严从机械学习转变为最优化学习。循证医学强调寻找最佳研究重的老少边山穷地区培养临床医学生的探索精神和自主学证据将教会学生如何正确评价、综合、应用所得证据使学生习、终生学习的能力成为一名终身的自我教育者对他们今后在有限时间与无限知识的矛盾中实现学习的最优化。③从被能不断更新知识提高临床技能实现我校培养“下得去用得动接受转变为主动求索。循证医学更注重学生积极性与主动上留得住”高级临床应用型人才的办学定位