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第卷第期吉林化工学院学报..年月.文章编号:—我校医学机能学实验教学改革初探陈立松刘艳波王北辰苏畅杨丽娟李冰黄晓丽北华大学基础医学院机能实验室吉林吉林摘要:医学机能学实验旨在提高学生实践技能、综合运用知识和创新的能力。介绍了我校在组织编写教材引进专职实验教师改进教学方法和考核体系等方面的改革体会对全面提高医学机能学的教学质量具有一定的现实意义。关键词:医学机能学;专职实验教师;教学改革中图分类号:文献标志码:最近几年来全国各类高等医学院校围绕基综合实验和设计性实验三部分。教材中实验课的础医学实验教学的改革已形成一种趋势尤其是内容由浅入深、循序渐进使各学科的教学内容互医学机能学实验教学的改革。我校也在校领导和相交叉和渗透开设以观察正常生理过程、复制病教学主管部门的大力支持和推动下成立了医学理模型、最后进行给药处理为主导思想的一体化机能学实验教学改革的专门教学团队。特引进一综合性机能实验具有内容的连贯性和系统性相批专职实验教师在资深教师的指导下将原有生结合的特点。如将原病理生理学开设的“创伤性理学、病理生理学、药理学以下简称三理之间休克”、生理学开设的“心血管活动的神经和体液相互交叉相互渗透、重新整合有机的融合后使调节”和药理学开设的“药物对动脉血压的影响”之成为一门新型独立的综合性实验教学课程一医综合后设计为“动脉血压综合实验”的实验等。学机能学实验。机能实验学将机体正常的生理过总之新教材主要是注重实验教学内容和培养学程、疾病的发生发展过程和药物治疗有机的结合生科研能力相结合为宗旨是注重实验教学内容在一起是研究机体的生命现象的发生发展规律和培养学生科研能力相结合的宗旨旨在对培养的基本原理和机制的推理性学科⋯。现就将我学生的基本科研方法和实验操作技能使理论和校机能实验室如何适应医学机能学实验改革的一实践相结合基础医学更好地服务于临床医学。些方法措施总结如下