循证医学在神经病学临床实践中的应用.pdf

西北医学教育第卷第期对不同层次的教学对象教学组要根据教学大纲制定适合相应理系统打开某个课件进行课堂教学实现了多媒体课件制作、层次的教学内容编写教案。通常电子教案是由具体授课的教管理和运用一体化的目的。员编写但往往会出现格式不完全统一、文件管理分散、易丢．教学文件档案管理规范化失、新旧教案混杂、教案管理不便等情况。我们采用教学积件管在教学过程中有许多教学文件需要进行处理如教学实理系统将本教研室各层次课程的全部教案经教学组讨论定稿施计划、教学进度表、学员实习分组安排表、各层次教学总课后制作成统一标准格式的电子教案集中保存在管理系统的表、学员成绩表等每学期、每个班次教学都要进行这类文件的电子教案文档栏中设置防止被误删除的安全提示。既便于随制定、打印、上报等工作较繁杂管理很不方便。应用教学积件时调用和修改又便于统一管理避免文件丢失。同时保证了教管理系统将上述文件制作成或格式文档集成于案库中的版本始终是最新修改后的版本杜绝了新旧教案的混教学文件档案库中以便教学过程中查阅或在新学期制定计杂现象。划时调用上学期的文件进行参考也可直接在原文件中修改．教学图库管理系统化管理起来十分方便。本教研室教学的最大特点是形态学与操作技能相结合因．题库管理此教学中图片和实物的应用非常多。传统的教学方法是采用本教学积件管理系统包括了考试题库、复习思考题库的管大量的挂图、实物器具和标本在大班课教学中