高效课堂宝典训练九年级化学上册 第2单元 课题3 制取氧气课件3 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt

1.了解实验室用氯酸钾制取氧气的主要方法和原理；2.掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性实验步骤、注意事项等。3.掌握分解反应及其特征4.氧气的工业制法回忆、复习实验室用加热高锰酸钾制取氧气的仪器装置A__________B_________C_________D_________E___________F________氯酸钾氯化钾+氧气2、发生装置：由于反应物是固体反应需要加热所以选择制备气体的装置。3、收集装置：由于氧气不易溶于水且不与水发生化学反应所以可以选择收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大且不与空气中的成分发生化学反应所以也可以选择法收集气体的装置。4、实验步骤：①查：检查装置的。②装：将将氯酸钾和二氧化锰（质量比3：1）装入干燥的试管并用带导管的橡皮塞塞紧试管。③定：将试管固定在上。④点：点燃酒精灯试管受热后就使酒精灯固定在试管底部加热。⑤收：用法收集氧气。（或用向上排空气法收集）⑥移：把导管移出水槽。⑦熄：熄灭酒精灯。5、验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有出现说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口如果带火星的木条复燃说明氧气收集满了。6、检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内如果带火星的木条复燃说明是氧气。7、注意事项：停止反应时应先把导管从水槽中移出再熄灭酒精灯防止水被倒吸入热的试管中使试管炸裂。观察：实验室制取氧气的反应原理：硫+氧气二氧化硫氧气在我们的生活和生产中有着非常广泛的用途如潜水、医疗急救、宇宙航行等那么如此多的氧气是如何得到的呢？氧气的工业制法示意图课堂小结：【例1】(2015成都)实验室用如图所示装置制取氧气下列实验操作正确的是（）A．加热前将集气瓶注满水用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶再开始加热C．收集O2后将集气瓶移出水槽然后盖上玻璃片D．停止加热时先熄灭酒精灯再移出导气管【例1】【解析】试题分析：A.加热前将集气瓶注满水。用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中选项正确；B.应先开始加热等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶使收集的气体纯净选项错误；C.收集O2后应在水下盖上玻璃片再将集气瓶移出水槽否则收集的气体会逸散选项错误；D.停止加热时应先移出导气管再熄灭酒精灯否则会使水槽中的水倒流到热的试管中炸裂试管选项错误；故选A【例2】：属于分解反应的是（）A.高锰酸钾====锰酸钾+二氧化锰+氧气B.水+二氧化碳==碳酸C.氢气+氧化铜====铜+水D.盐酸+氢氧化钠==氯化钠+水1．工业上制取大量氧气的方法是（）A．加热氯酸钾B．加热高锰酸钾C．分离液态空气D．加热二氧化锰D