专题3.2铁、铜的获取及应用.doc
一条****杉淑
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专题3.2铁、铜的获取及应用.doc
专题三第二单元铁、铜的获取及应用教学目的1、掌握铁和铜及其化合物的性质。2、掌握Fe2+与Fe3+的检验。3、掌握金属冶炼及规律。4、掌握钢铁的腐蚀。教学过程【例1】A、B、C、D、E分别是Cu、Ag、Fe、Al、Mg五种金属中的一种已知:①A、C均能与稀H2SO4反应放出气体;②B与D的硝酸盐反应置换出单质D;③C与强碱反应放出气体;④C、E在冷浓硝酸中发生钝化.由此可判断A、B、C、D、E依次为()A、Fe、Cu、Al、Ag、MgB、Al、Cu、
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苏教版专题3铁、铜的获取及应用.doc
铁、铜的获取及应用(学案)阅读课本69页(1)人类最早、应用最广泛的金属是什么?(2)自然界中铁和铜主要以什么形式存在?(3)自然界中单质铁来自于哪里?(4)常见的铁矿石和铜矿石有哪些?[交流与讨论]尽可能多地写出你已了解的将化合态的铁、铜转化为游离态的铁铜的方法。阅读课本70页归纳整理工业高炉炼铁的冶炼原理炼铁高炉内发生的主要反应一氧化碳是怎样形成的?铁矿石是如何被还原的?石灰石的作用是什么?阅读课本71了解铜的冶炼方法铜的冶炼原理:[探究]联系前面已掌握的钠、镁、铝、铜、铁的冶炼方法,在此基础上对金属