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年月黑龙江教育学院学报.第卷第期..对新课标下汉语课堂教学关注点的探讨朴泰秀黑龙江省教育学院黑龙江哈尔滨摘要:课堂教学是实施新课程的主渠道要想搞好在新课标下的汉语课堂教学应关注的问题很多。目前应特别关注教学设计、新教材的使用策略、常态教学、培养学生的个性、教师教学方式和学生学习方式的转变、教学手段的合理使用、教师的主体传授作用以及对课堂效度的正确评价等。关键词:新课标;汉语;课堂教学;关注点;探讨中图分类号:.文献标识码:文章编号:———课堂教学是实施新课程的主渠道在新课标下如何搞好“美用”教材的目的;二是依据教学实际对教材的内容、顺序课堂教学在一定意义上说关系到新课程改革成败的关键。进行合理调整或者改变传统的呈现方式使其拼装重组达那么如何在新课标下搞好汉语课堂教学呢本文仅就新课到“活用”的目的;三是对教材进行适当的材料补充给学生标下汉语课堂教学应关注的几个问题谈谈看法。提供更多的学习选择并以能力、过程、情感态度为核心积一极开展学科渗透多向整合建设校本课程达到“扩用”的目、关注教学设计的;四是巧妙利用教材中看似不太重要的次要内容变闲为教学设计不仅包括教的设计即教什么、如何教还包括宝达到“巧用”的目的;五是在新课标中倡导自主、合作、探学的设计即如何指导学生学引导学生探究和发展。优秀究的学习方式对教材抱着审视、探究的态度善于质疑激的教学设计应遵从新课标课堂教学的三大理念即