对外汉语教学中的趋向补语教学.pdf

内蒙古电大学刊年第期总第期对外汉语教学中的趋向补语教学陈金香内蒙古师范大学国际交流学院内蒙古呼和浩特摘要针对蒙古留学生在学习复合趋向补语过程中常出现的偏误分析产生偏误的原因并制定相应的教学对策关键词趋向补语汉语教学中图分类号文献标识码文章编号———蒙古留学生学习汉语趋向补语是教学中的难点。蒙语他从楼上跑下来。为阿尔泰语系的语言是粘着语形态变化丰富；而汉语为汉他从楼上跑下去。藏语系的语言是孤立语词形基本上不发生变化。两种语自行车骑回来了。言有着明显的区别。就拿补语来说汉语句子成分中有补自行车骑回去了。语蒙语中则没有与之对应的概念。这就使得补语教学尤其他向妈妈跑过来。是趋向补语教学成为蒙古留学生学习汉语的难点。他向妈妈跑过去。趋向动词是表示动作趋向方向性的一种动词。分为他高兴得跳起来。单纯趋向动词和复合趋向动词。单纯的由一个趋向动词表以上复合趋向补语都是表示趋向意义的。从中我们也示；复合的由两个趋向动词组成。见下表会发现进来、进去；出来、出去；回来、回去；过来、过去；每组进出上下回过起趋向补语的移动方向是一样的。如：进来、进去都表示从外到内；出来、出去都表示从里到外；上来、上去都表示从低处来进来出来上来下来回来过来起来