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学教育对初中语文课本中选录鲁迅作品的几点建议回倪簌革内容摘要:苏教版初中语文教材的鲁迅选文中鲁迅的人格魅力没有完全体现出来。该文从鲁迅作品的选择、编排、使用三个方面提出一些建议希望通过初中语文教学能多角度、多侧面地去了解鲁迅。关键词:初中语文鲁迅作品选录建议每个读过中学的人对鲁迅笔人。在这些诙谐幽默的故事背后另外鲁迅的古文造诣很高下的人物如孔乙己、闰土、杨二隐藏着鲁迅内心的悲凉与苦涩。旧体诗写得也很出色在他存量嫂、双喜等都会存有深刻印象。从它的内容古今交融想象丰富极不多的旧体诗当中有一些很值二十世纪年代起鲁迅作品就具浪漫主义色彩。其中的《无常》得一读。《自题小像》中有对祖国深深地扎根在中国人的心中《女吊》《补天》《奔月》《铸剑》都较挚烈的爱慕深切的忧思也有决就像英国人敬仰莎士比亚德国适宜学生阅读。鲁迅以犀利的笔心为祖国献身的伟大誓言。《自人怀念歌德一样。然而苏教版初锋、彻底怀疑的精神将人生的苦嘲》中鲁迅先生向老朋友郁达夫中语文教材的鲁迅选文中鲁迅境揭示给人看给古老的传说注抒写了自己当时的恶劣处境和自的人格魅力没能完全体现出来。入了新的内涵启发学生用怀疑己矢志不渝的崇高理想:“横眉冷笔者认为鲁迅作品的选录应从选的眼光看待问题重新思索过去、对千夫指俯首甘为孺子牛”是鲁择、编排、使用上进一步科学规现在以及未来。迅精神的集中体现一直广为传划通过对鲁迅进行全面的解读教材中选录的《雪》来源于散诵。《答客诮》中我们读到的是一来汲取其中宝贵的精神财富。文诗集《野草》。鲁迅曾说他的小个父亲的爱子深情。这些旧体诗一。鲁迅作品篇目的建议说和杂文是“为他人”而写但他用朴素的语言蕴涵了厚重的情《义务教育语文课程标准写的《野草》是“为自己”他的哲感记录了旧中国的黑暗现实和版》以下简称“新课标”学都在《野草》中。教材可选择《过人民救国图强的不懈斗争抒发在教材编写建议中提出:“要重视客》这篇作品是鲁迅对自己生命了“我以我血荐轩辕”的豪迈情开发高质量的新课文。”初中语文哲学的一个归纳可让学生真正怀。教材选