八年级历史上册 第二单元 洋务运动教案 人教新课标版.doc
康平****ng
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八年级历史上册 第二单元 洋务运动教案 人教新课标版.doc
第5课洋务运动【学习目标】:①列出洋务运动为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。②评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。【学习重点】:①洋务派的出现:原因、目的、与顽固派的区别、代表人物。②近代工业的创办。【学习难点】:①洋务运动为什么会失败?②对洋务运动的的评价。【自主梳理】:一、洋务派的出现1.时间:______世纪_____年代初清朝统治集团中出现了洋务派。2.主张:他们主张引进__________________________________维护_____________
八年级历史上册 第二单元 洋务运动教案 人教新课标版.doc
第5课洋务运动【学习目标】:①列出洋务运动为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。②评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。【学习重点】:①洋务派的出现:原因、目的、与顽固派的区别、代表人物。②近代工业的创办。【学习难点】:①洋务运动为什么会失败?②对洋务运动的的评价。【自主梳理】:一、洋务派的出现1.时间:______世纪_____年代初,清朝统治集团中出现了洋务派。2.主张:他们主张引进__________________________________,维护_____________
教案-全国-2010_八年级历史上册 第二单元 洋务运动教案 人教新课标版.rar
第5课洋务运动【学习目标】:①列出洋务运动为“自强”、“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。②评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。【学习重点】:①洋务派的出现:原因、目的、与顽固派的区别、代表人物。②近代工业的创办。【学习难点】:①洋务运动为什么会失败?②对洋务运动的的评价。【自主梳理】:一、洋务派的出现1.时间:______世纪_____年代初,清朝统治集团中出现了洋务派。2.主张:他们主张引进__________________________________,维护_____________
八年级历史上册第二单元第6课洋务运动教案人教新课标版.doc
第6课洋务运动一、教学目标1.知识与能力:通过对本课的学习,使学生了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容等历史知识;通过对洋务派和顽固派的比较,提高学生总结归纳的能力。2.过程与方法:在掌握历史知识的过程中,培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。3.情感、态度与价值观:使学生认识到洋务派既要维护封建专制统治,又阻挡不了外国的侵略,结果导致洋务运动的破产。二、教学重点与难点重点:洋务运动的概况。难点:洋务派和顽固派的比较。三、教学过程新课导入:洋务运动的兴起【教师】同学们,如果你们打球弄伤了
教案-全国-2011_八年级历史上册 第二单元第6课《洋务运动》教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心第6课洋务运动【内容标准】列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业。评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。【教学目标】知识与技能:通过本节内容的教学,使学生了解或掌握洋务派和顽固派的出现;洋务运动兴起的时间、口号、主要内容,军事企业和民用企业的性质;对洋务运动的评价。通过分析辩论,学会客观的评价洋务运动,培养分析综合能力。过程与方法通过看书填表的方法,提高学生的归纳概括能力。通过提问与小组讨论的方法,培养学生史论结合、主动探究合作的学习历史知识的方法。引导学生整体认识