九年级化学上册 第四单元《自然界的水》课题1《爱护水资源》学案（无答案）（新版）新人教版.doc

课题1爱护水资源●学习目标1．了解世界和我国的水资源状况学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限。2．知道从两个方面来爱护水资源以及水体污染的来源和防治措施。3．体会关心社会为社会作贡献的社会责任感。●学习过程一、人类拥有的水资源——生命之源水是地球上最普通、最常见的物质之一不仅江河湖海中有水生物体内也都含有水。水是生命的源泉为了人类和社会的可持续发展我们应该全面了解水的概况。阅读课本至70页内容思考以下问题：1．地球的表面积约有被水覆盖着地球上最大的储水库是海水中含有的化学元素大约有80多种（其中含量最多的是元素）。地球上的总水储量虽然很大但淡水很少只约占全球总水储量的大部分是含盐量很高的海水。2．中国水资源总量居世界第位。世界人均水量最多的国家是我国人均水量最多的省(地区)是。3．当今世界上约有人口面临淡水危机人口生活在缺水状态中。我国的南水北调工程将使北方44座大中型城市摆脱缺水困难请问是将水调往北方。【练习1】下列关于水的说法中正确的是（）A.自来水澄清透明属于纯净物B.水覆盖了地球大约3/4的表面因此不存在水危机C.水能参与很多反应但不是化学物质D.经济的发展、人口的增长会造成淡水资源的紧张二、爱护水资源水是一切生命体生存所必需的物质。生命的孕育和维系需要水人类的日常生活和工农业生产离不开水！为了人类和社会的可持续发展我们必须爱护水资源。阅读课本至71页内容参考有关图片联系生活实际思考、讨论、交流下列问题：1．爱护水资源从两方面入手：一方面要；另一方面要。2．节约水资源就要提高水的利用效益。例如使用、改革和改变可以大量节约工农业和生活用水；农业和园林浇灌改大水漫灌为、分别可节水40%和70%以上。3．水体污染是指大量排入水体超过水体的能力使水质恶化水体及其周围的生态平衡遭到破坏对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的主要来源有、和。4．预防和消除水体污染的措施有：（1）工业上；（2）农业上；（3）生活中。【练习2】众所周知水是生命之源节约用水是每个公民的义务。为此我们应该提倡以下方式中的（填字母序号）。A．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B．使用节水龙头C．不间断地放水刷牙D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林E．开发利用地下水F．不间断地放水洗衣服【练习3】2012年3月22日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述中不正确的是（）。A．生活中养成良好的用水习惯尽可能充分利用每一滴水B．工业废水经过处理达标后再排放C．水体污染会危害人体健康D．大量使用农药、化肥不会造成水体污染●达标测试1．比较是常用的学习方法之一下列排序正确的是（）A．粒子从大到达小：分子＞原子＞质子B．水体储量由大到小：海洋水＞湖泊淡水＞冰川水C．节水量由小到大：漫灌＜喷灌＜滴灌D．世界人均水量由小到大：巴西＜美国＜中国2．（2012·烟台）2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是（）A．水的天然循环能实现水的从新分配不需兴建水利工程B．农业生产中改变灌溉方式变漫灌为喷灌或滴灌以节约用水C．为了避免水体污染农业上应合理使用农药和化肥D．将生活用水地表雨水分类处理可减少污染保护水资源3．（2012•北京）下列生活中的做法不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头4．下列公共标志（如下图所示）中提醒人们注意节约用水的是（）5．黄河是我们的母亲河。长期以来黄河的污染情况严重下列是互联网上网民对污染治理的一些建议你认为不合理的是()A.坚决杜绝使用农药和化肥B.工业废水经过处理达到标准后再排放C.严禁在河边随意堆放生活垃圾D.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂6．水是一种重要的物质在实验室和日