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九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》6.3 二氧化碳和一氧化碳 课时1 课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
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九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》6.3 二氧化碳和一氧化碳 课时1 课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
前提测评制取并收集二氧化碳气体：1、用大集气瓶收集一瓶二氧化碳气体备用;2、用矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳气体备用.3、用小集气瓶收集一瓶二氧化碳气体。提示：在收集过程中注意检查收集到的气体是否已满.课题3：二氧化碳和一氧化碳学习目标：1、了解二氧化碳的物理性质和化学性质；2、了解二氧化碳的用途；3、了解温室效应及防止温室效应所采取的措施。重点：二氧化碳的化学性质。难点：对水和二氧化碳反应原理的研究二氧化碳的性质实验与探究二把收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水立即旋紧瓶盖振荡。观察现
2023-05-25
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九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》6.3 二氧化碳和一氧化碳 课时1 课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
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2023-05-31
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九年级化学上册 第六单元《碳和碳的氧化物》6.3 二氧化碳和一氧化碳 课时2 课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
【情境导入】近期气温忽高忽低导致煤气中毒事件再次增多山东德州市120急救调度指挥中心自2015年2月1日至3月20日共接129起煤气中毒事件其中家庭煤气中毒居多。煤气的主要成分是什么为什么使人中毒呢？课题3：二氧化碳和一氧化碳（二）学习目标：1.记住CO的性质和重要用途.2.知道CO使人中毒的原因及防护措施。3.通过对CO性质和重要用途的学习具有防毒意识并具备一定的处理手段。重点：一氧化碳的化学性质。难点：一氧化碳还原氧化铜的实验步骤。【阅读】自学课本思考并回答以下问题：1.CO有什么样的颜色和气味？
2023-05-31
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现象想一想：你还能设计出其他的实验方案来证明二氧化碳的密度比空气密度大吗？若能请简述实验步骤和现象。向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水立即盖上瓶盖。振荡不同温度和压强情况下的CO2干冰的作用化学性质1、二氧化碳既不燃烧不支持燃烧也不能支持呼吸利用已学知识解决实际问题（死狗洞）提出问题：由日常生活我们知道鱼能在水中生存是由于水中溶解有少量的氧气氧气溶于水是物理变化还是化学变化呢？由开始的实验我们得知CO2也能溶于水那么它
2023-05-25
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秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 6.3 二氧化碳和一氧化碳课件 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级上册化学课件.ppt
6.3.1二氧化碳和一氧化碳死狗洞为什么人进入洞中安然无恙而狗却会死亡?学习今天的课程你就知道答案了。一、二氧化碳的物理性质分析1.二氧化碳的物理性质二氧化碳能溶于水且在通常状况下1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。我们喝的汽水就利用了二氧化碳的这一性质。1.下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是（）【实验6-5】分析二氧化碳不会使紫色石蕊变红但是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红化学方程式为H2O+CO2＝H2CO3。将第四朵纸花取出小心地用吹风机烘干纸花变为紫色。这是由于烘干时
2023-05-25
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