九年级化学下册 酸和碱的反应学案 人教新课标版.doc

§7.3酸和碱的反应（学案一）-------中和反应班级姓名学号家长签字【学习目的】1.了解酸碱中和反应中pH及热量的变化2.认识中和反应在生产生活中的重要引用【课前预习】1．稀盐酸呈________性其pH_______7氢氧化钠溶液呈_________性其pH_______7。向一定量的稀盐酸中逐滴滴入氢氧化钠溶液则溶液的pH将__________（填“增大”、“减小”或“不变”）；若向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀盐酸则溶液的pH将_________（填“增大”、“减小”或“不变”）。2．完成下列表格：溶液酸溶液中性溶液碱溶液酚酞试液pH3．施用__________可以改良酸性土壤；被蚂蚁、蚊虫叮咬了昆虫分泌的酸性物质进入肌肉使肌肉酸痛涂上________或__________可以止痛、消肿。4．盐酸和氢氧化钠溶液反应可以生成_____________和_________。其反应的化学方程式为________________________。酸和碱反应的结果是____________________________________生成了_______________这样反应称为中和反应。【课堂学习】一．中和反应【活动与探究一】探究如何证明氢氧化钠溶液与稀盐酸能发生反应：实验内容实验现象结论【实验1】取一支试管加入少量氢氧化钠溶液再逐滴滴入稀盐酸观察现象。现象：________________能否判断氢氧化钠溶液和盐酸是否发生了化学反应？_________（填“能”或“不能”）【实验2】1．取一支试管加入少量氢氧化钠溶液并滴入几滴无色酚酞插入一支温度计量出溶液温度。2．逐滴滴入稀盐酸并不断振荡试管直至试管中溶液刚好变成无色停止滴加稀盐酸量出此时溶液的温度。1．滴入无色酚酞后溶液变成________色溶液温度为________℃2．此时溶液的温度为________℃氢氧化钠溶液呈_____性。该反应为______（填“放热”或“吸热”）反应【交流与讨论】1.在【实验2】中溶液的碱性发生了什么变化？这说明了什么？2.在该反应中加入酚酞试液的作用是什么？3.在【实验2】中当溶液刚好变成无色时溶液呈什么性？盐酸为什么逐滴滴入？4.在反应中不断振荡试管的目的是什么？【活动与探究二】探究氢氧化钠溶液与稀盐酸发生反应时溶液酸碱性的变化：实验内容实验现象结论【实验3】1．取实验2所得溶液分成一半于另一支试管中向该试管中滴入一滴氢氧化钠溶液观察现象。2．再向该试管中逐滴滴入过量稀盐酸不断振荡试管观察现象。1．向该溶液中滴入氢氧化钠溶液后溶液的颜色由______色变成______色。此时溶液呈_______性pH_______。2．再滴入过量稀盐酸后溶液的颜色由______色变成______色。此时溶液呈_______pH_______。结论：当加入到溶液中的碱过量时溶液就呈_______性。当加入到溶液中得酸过量时溶液就呈_______性。当加入的酸和碱恰好完全反应时溶液呈_____性。结论：酸与碱反应的结果是_______________________________________________。【活动与探究三】探究氢氧化钠溶液与稀盐酸的反应产物实验内容实验现象结论【实验4】用玻璃棒蘸取实验2所得溶液放在酒精灯火焰上蒸干观察现象。【问题呈现】能否从微观角度来分析酸和碱发生反应的实质呢？稀盐酸具有酸性是因为溶液中含有___________而氢氧化钠溶液具有碱性是因为溶液中含有_________当稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应后溶液呈中性说明了什么？【结论】稀盐酸和氢氧化钠反应生成了___________和____________该反应化学方程式为________________________。中和反应的概念______________________________________________。【活动与探究四】不溶性碱（氢氧化铁、请氧化铜）能否与酸发生中和反应实验内容实验现象结论或化学方程式【实验5】1．取一支试管加入少量氢氧化钠溶液向其中滴入几滴硫酸铜溶液观察现象。2．再向该试管中逐滴滴入稀硫酸并不断振荡试管观察现象。1．试管中有______色沉淀产生。2．试管中的沉淀________溶液变成________色。1．_____________________________________2．____________________________________【实验6】1．取一支试管加入少量氢氧化钠溶液向其中滴入几滴氯化铁溶液观察现象。2．再向该试管中逐滴滴入稀盐酸并不断振荡试管观察现象。1．试管中有______色沉